Estilos de crianza parental en familias de una institución pública y privada de San Juan de Lurigancho

Descripción del Articulo

La presente investigación está orientada a profundizar en los estilos de crianza parentales que se dan hoy en día y en establecer una comparación entre los estilos de crianza que ejercen los padres de familia de una institución educativa pública y privada. La investigación que es de tipo básica, de...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Burgos Chinchayan, Maricielo Isabel, Duran Pariona, Jenniffer Deyanira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:UNIFE - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/1137
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.11955/1137
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación--Tesis
Crianza del niño
Educación de los padres
Child rearing
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description La presente investigación está orientada a profundizar en los estilos de crianza parentales que se dan hoy en día y en establecer una comparación entre los estilos de crianza que ejercen los padres de familia de una institución educativa pública y privada. La investigación que es de tipo básica, de nivel descriptivo comparativo y enfoque cuantitativo, trabajó con una muestra de 60 padres de familia cuyos hijos asisten 30 a un centro educativo particular y 30 a una institución educativa pública del distrito de San Juan de Lurigancho. El instrumento que se empleó para la medición de la variable, fue el Cuestionario de Prácticas Parentales (Parenting Practices Questionnaires) en el que se consideran tres estilos de crianza: Autoritativo, autoritario y permisivo. Los resultados obtenidos muestran que en la institución educativa privada predomina el estilo de crianza autoritario, mientras que en la institución educativa pública predomina el estilo de crianza autoritativo.
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Los resultados obtenidos muestran que en la institución educativa privada predomina el estilo de crianza autoritario, mientras que en la institución educativa pública predomina el estilo de crianza autoritativo.The present investigation is oriented to delve into the parental parenting styles that exist today and to establish a comparison between the parenting styles performed by parents of a public and private educational institution. The research, which is of a basic type, with a comparative descriptive level and a quantitative approach, worked with a sample of 60 parents whose children attend 30 of a private educational center and 30 of a public educational institution in the district of San Juan de Lurigancho. The instrument used to measure the variable was the Parenting Practices Questionnaires, in which three parenting styles are considered: Authoritative, authoritarian and permissive. The results obtained show that in the private educational institution the authoritarian parenting style predominates, while in the public educational institution the authoritative parenting style predominates.TesisDiversidad, Interculturalidad e Inclusión Educativaapplication/pdfspaUniversidad Femenina del Sagrado CorazónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UNIFÉreponame:UNIFE - Institucionalinstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFE Universidad Femenina del Sagrado CorazónEducación--TesisCrianza del niñoEducación de los padresChild rearingParent educationhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estilos de crianza parental en familias de una institución pública y privada de San Juan de Luriganchoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. 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