El Método Montessori Y El Desarrollo Integral de Los Niños de 5 años en la Institución Educativa Particular " Nikoletos", Ica, 2024
Descripción del Articulo
La investigación planteó determinar la relación entre el método Montessori y el desarrollo integral de los niños de 5 años en la I.E.P " Nikoletos ", Ica, 2024, contando con una metodología correlacional, empleando la guía de observación a 45 niños. Los resultados indicaron que el...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica |
| Repositorio: | UNICA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6953 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13028/6953 |
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La investigación planteó determinar la relación entre el método Montessori y el desarrollo integral de los niños de 5 años en la I.E.P " Nikoletos ", Ica, 2024, contando con una metodología correlacional, empleando la guía de observación a 45 niños. Los resultados indicaron que el método Montessori y el desarrollo integral mostraron una correlación de 0.785. Este enfoque fomenta la autonomía y el aprendizaje autodirigido, creando un entorno en el que los niños pueden explorar libremente, lo que fortalece sus habilidades cognitivas y emocionales. El ambiente adecuado mostró una correlación de 0.662 con el desarrollo integral, destacando la importancia de la seguridad y la estimulación para el crecimiento físico, emocional y social. Asimismo, el desarrollo motriz presentó una correlación de 0.742, siendo crucial para la coordinación física, integrándose en el desarrollo integral. La actitud del docente tuvo una correlación de 0.774, influenciando el entorno de aprendizaje y promoviendo un clima de respeto y curiosidad. Se ha concluido que el enfoque Montessori, junto con un ambiente propicio y la actitud positiva del docente, son esenciales para un desarrollo integral equilibrado en los niños. Estas condiciones fomentan la autoconfianza y el crecimiento emocional, apoyando tanto el desarrollo intelectual como el personal. |
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Asimismo, el desarrollo motriz presentó una correlación de 0.742, siendo crucial para la coordinación física, integrándose en el desarrollo integral. La actitud del docente tuvo una correlación de 0.774, influenciando el entorno de aprendizaje y promoviendo un clima de respeto y curiosidad. Se ha concluido que el enfoque Montessori, junto con un ambiente propicio y la actitud positiva del docente, son esenciales para un desarrollo integral equilibrado en los niños. Estas condiciones fomentan la autoconfianza y el crecimiento emocional, apoyando tanto el desarrollo intelectual como el personal.The research aimed to determine the relationship between the Montessori method and the comprehensive development of 5-year-old children in the I.E. No. 131 "Our Lady of Fátima", Ica, 2022, using a correlational methodology, using the observation guide for 45 children. The results indicated that the Montessori method and comprehensive development showed a correlation of 0.785. This approach encourages autonomy and self-directed learning, creating an environment in which children can explore freely, which strengthens their cognitive and emotional skills. The adequate environment showed a correlation of 0.662 with comprehensive development, highlighting the importance of security and stimulation for physical, emotional and social growth. Likewise, motor development presented a correlation of 0.742, being crucial for physical coordination, integrating into comprehensive development. The teacher's attitude had a correlation of 0.774, influencing the learning environment and promoting a climate of respect and curiosity. It has been concluded that the Montessori approach, together with a conducive environment and the positive attitude of the teacher, are essential for a balanced comprehensive development in children. These conditions encourage self-confidence and emotional growth, supporting both intellectual and personal development.application/pdfspaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga.PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Método MontessoriDesarrollo integralDesarrollo motrizAmbiente adecuadoActitud del docenteMontessori Methodhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El Método Montessori Y El Desarrollo Integral de Los Niños de 5 años en la Institución Educativa Particular " Nikoletos", Ica, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNICA-Institucionalinstname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Icainstacron:UNICASUNEDULicenciado en Ciencias de la Educación con mención en Educación PrimariaCiencias de la EducaciónUniversidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades21546032htpps://orcid.org/0000-0001-7114-901170523137411058Chacaltana Ramos, Jesús ManuelHuamán Espino, Juan CiprianoCastañeda Silva, RaúlChacaltana Huarcaya, Raquel ElizabethHuamani Atoccsa, Simón Pelayohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALEl Método Montessori Y El Desarrollo Integral de Los Niños de 5 años en la Institución Educativa Particular Nikoletos Ica 2024.pdfEl Método Montessori Y El Desarrollo Integral de Los Niños de 5 años en la Institución Educativa Particular Nikoletos Ica 2024.pdfapplication/pdf5796051https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/6d49f708-2d90-4e11-8b88-6adc27ca1c7a/download8694840c86f3dc9e23c8eb371c959124MD51trueAnonymousREADANTIPLAGIO.pdfANTIPLAGIO.pdfapplication/pdf313398https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/c1c83716-cb49-4575-bdf7-f10973c5a9de/downloadfbc42d902e873c7b0fb152a2791620c8MD52falseAdministratorREADFormato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf529008https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/62b209e7-42c4-4b32-b7fa-4f697649e457/downloadf884e1193b1915a26d14fb5ab692ff79MD53falseAdministratorREADLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-81304https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/65d4082c-abda-4b5d-b68d-6b58b5aa1e40/downloada6b7515855e84620a14ccccf9daae66dMD54falseAdministratorREADTEXTEl Método Montessori Y El Desarrollo Integral de Los Niños de 5 años en la Institución Educativa Particular Nikoletos Ica 2024.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2025-12-08T09:01:13Z (GMT).Extracted texttext/plain101498https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/d0144593-9de0-446d-80d5-1db4340a1c13/downloadda43f48dde4bb2371521eeb4f502a7d3MD55falseAnonymousREADANTIPLAGIO.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2025-12-08T09:01:14Z (GMT).Extracted texttext/plain3233https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/d16597b7-dfd5-405f-bff1-3621376795d0/download79b2359e7830b6da329dff04923508a6MD57falseAdministratorREADFormato de autorización.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2025-12-08T09:01:14Z (GMT).Extracted texttext/plain3364https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/8f5843f8-d16c-4054-9f1e-5f3d8e28a1a3/download2207247d7265f251292f0f95ed884cebMD59falseAdministratorREADTHUMBNAILEl Método Montessori Y El Desarrollo Integral de Los Niños de 5 años en la Institución Educativa Particular Nikoletos Ica 2024.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2025-12-08T09:01:13Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg2372https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/d2215d2b-329a-4228-88a3-522db51f6544/downloada5b209ead1d9c32acc3e88ddea9a5e73MD56falseAnonymousREADANTIPLAGIO.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2025-12-08T09:01:14Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg4942https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/63d8566b-3fe7-4bec-9bc2-aca72953244b/download048c578a4dea42f069d3da669235a0cbMD58falseAdministratorREADFormato de autorización.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2025-12-08T09:01:14Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg5134https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/d7af5e1a-7225-4f1d-aa17-1a3da7b9dae2/download53434b1860d4a74dae40ef79a942843cMD510falseAdministratorREAD20.500.13028/6953oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/69532025-12-08T09:01:14.768Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unica.edu.peRepositorio Universidad Nacional San Luis Gonzágarepositorio@unica.edu.pe |
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Nota importante:
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