Percepción de la Realidad Virtual y Formación de Enfermeros, estudiantes de enfermería de la Universidad San Luis Gonzaga, Ica, 2023
Descripción del Articulo
La formación en enfermería en la actualidad requiere de una óptima realidad virtual acordes con la competencia docente y el buen uso de las tecnologías de la información. Objetivo: Determinar la relación entre la percepción de la realidad virtual y la formación de enfermeros, en estudiantes de enfer...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica |
| Repositorio: | UNICA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6887 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13028/6887 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Percepción Realidad virtual Formación Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | La formación en enfermería en la actualidad requiere de una óptima realidad virtual acordes con la competencia docente y el buen uso de las tecnologías de la información. Objetivo: Determinar la relación entre la percepción de la realidad virtual y la formación de enfermeros, en estudiantes de enfermería de la Universidad San Luis Gonzaga, Ica, 2023. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental, con muestra de 168 estudiantes, aplicando la técnica de cuestionario y como instrumento dos cuestionarios validados en el contexto nacional. Resultados: El 84.5% tuvo nivel medio de percepción sobre la realidad virtual, el 8.3% nivel bajo y el 7.1% nivel alto. La formación de enfermeros fue valorada en nivel medio con 88.1%, el 8.3% en nivel bajo y el 3.6% en nivel alto. Se confirmó que la realidad virtual se relaciona de forma significativa con la formación de enfermeros (p = 0.000), presentando un coeficiente de correlación positivo y alto (rs = 0.881), es decir que a mejor percepción sobre realidad virtual, mejor es la formación de enfermeros. De igual forma se comprobó que las dimensiones recursos utilizados en el aprendizaje, acompañamiento recibido, estrategia colaborativa y logro de competencias se relacionan de forma significativa con la formación de enfermeros (p=0.000). Conclusiones: Existe relación significativa entre la percepción de la realidad virtual y la formación de enfermeros, en estudiantes de enfermería de la Universidad San Luis Gonzaga, Ica, 2023. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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