Participación de los padres de familia en las tareas remotas en los estudiantes de la IE 32126 de Malconga, 2021

Descripción del Articulo

El presente estudio titulado: Participación de los padres de familia en las tareas remotas en los estudiantes de la I.E. N° 32126 Malconga – Huánuco. Tuvo como objetivo general establecer la relación que existe entre la participación de los padres de familia y las tareas remotas en estudiantes de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Farfan Figueroa, Frank Frioner, Mariano Modesto, Jean Paul
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7740
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/7740
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tareas remotas
Bivariado
Padres de familia
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description El presente estudio titulado: Participación de los padres de familia en las tareas remotas en los estudiantes de la I.E. N° 32126 Malconga – Huánuco. Tuvo como objetivo general establecer la relación que existe entre la participación de los padres de familia y las tareas remotas en estudiantes de la IE. 32126 de Malconga, 2021. Teniendo como hipótesis general que la participación de los padres de familia se relaciona positivamente con las tareas remotas en estudiantes de la IE. 32126 de Malconga, 2021. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional bivariado. Utilizando un muestreo por conveniencia teniendo así un total de 93 estudiantes matriculas en el año 2021. Para la recolección de los datos se utilizó dos cuestionarios ambos de 10 preguntas aplicado a los estudiantes. Los resultados obtenidos demostraron que la participación de los padres y el trabajo remoto están en un nivel medio. La conclusión del estudio es que de que la participación de los padres de familia está relacionada positivamente con las tareas remotas en estudiantes de la IE. 32126 de Malconga, 2021.
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Los resultados obtenidos demostraron que la participación de los padres y el trabajo remoto están en un nivel medio. La conclusión del estudio es que de que la participación de los padres de familia está relacionada positivamente con las tareas remotas en estudiantes de la IE. 32126 de Malconga, 2021.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPETEDP00437F24;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Tareas remotasBivariadoPadres de familiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Participación de los padres de familia en las tareas remotas en los estudiantes de la IE 32126 de Malconga, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. 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