Programa Liveworksheet para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de “1° E” de la IE Nº 32004 San Pedro. Huánuco 2022

• Autores: Aguirre Ramos, Elizabeth Nasha, Mayta Barrera, Natali Yacira, Silva Martinez, Winy Bianca
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8253
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/8253
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Lectoescritura; Herramientas tecnológicas; Programa liveworksheet; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Esta investigación titulada “Programa LIVEWORKSHEET para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de “1.° E” de la I. E. Nº 32004 San Pedro. Huánuco 2022”, tiene como objetivo determinar el efecto del programa LIVEWORKSHEET para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de “1.° E” de la I. E. Nº 32004 San Pedro. Huánuco 2022, en cuanto a la metodología fue un estudio de tipo aplicada, de nivel explicativo, de enfoque cuantitativo, y de diseño cuasiexperimental, la población lo conformaron 220 estudiantes y la muestra comprende a los 22 niños y niñas de “1.° E” de la I. E. Nº 32004 San Pedro, en cuanto a la técnica se empleó la observación y como instrumento una lista de cotejo. Se concluye que el programa LIVEWORKSHEET tiene efecto positivo en el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de “1.° E” de la I. E. Nº 32004 San Pedro. Esto se deduce luego de que los resultados indicaran que el valor de significancia del pre test y post test es p=0,000 lo cual es inferior que a 0.05 que es el margen de error permitido, debido a ello se determina la existencia de diferencia estadísticamente significativa entre el pre test y post test, por tal, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, demostrándose que hacer uso de este programa es beneficioso para el aprendizaje de los estudiantes debido a que permite el desarrollo de la lectoescritura la cual es fundamental para que los niños puedan seguir aprendiendo.