Relación del síndrome de burnout con las características personales en alumnos de Medicina Veterinaria, Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2021

• Autor: Ayvar Rojo, Isabel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7342
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/7342
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés; Síndrome de Burnout; Maslach; Medicina veterinaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.03.00

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación del Síndrome de Burnout con las características personales en estudiantes de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, a través de un estudio descriptivo. La muestra estuvo constituida por 138 alumnos, a quienes se les encuestó con el Cuestionario Maslach Burnout Inventory. Con el instrumento se evaluaron las tres dimensiones del Síndrome de Burnout Académico: Despersonalización, Cinismo y Autoeficacia académica. Esta encuesta fue llevada de manera virtual. El análisis de datos se halló con tablas de frecuencia con estadística inferencial Chi Cuadrado. Los resultados evidenciaron presencia del síndrome de Burnout en 5,8% de los encuestados. Se encontró asociación con las características de relación sentimental (p = 0,003), etapa de carrera que cursa (p = 0,025), estudiar y trabajar (p = 0,018), horas de sueño (p = 0,000) y el practicar deporte (p = 0,013). Con este estudio se concluyó que si existe relación con las características personales de los alumnos encuestados con el síndrome de Burnout.