Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016

Descripción del Articulo

La investigación realizada, tuvo el objetivo de demostrar las competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán, año 2016; utilizando un diseño: Cuasi experimental, tipo experimental, prospectivo y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrillo y Espinoza, Carlos Antonio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/1827
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/1827
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencias procedimentales
Aprendizaje estudiantes universitarios
Curso cirugía menor
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNHE_7064d04495ec90aba08d13ccdf136dae
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/1827
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
title Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
spellingShingle Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
Carrillo y Espinoza, Carlos Antonio
Competencias procedimentales
Aprendizaje estudiantes universitarios
Curso cirugía menor
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
title_full Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
title_fullStr Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
title_full_unstemmed Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
title_sort Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
author Carrillo y Espinoza, Carlos Antonio
author_facet Carrillo y Espinoza, Carlos Antonio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv de Lara Suárez, Digna Manrrique
dc.contributor.author.fl_str_mv Carrillo y Espinoza, Carlos Antonio
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencias procedimentales
Aprendizaje estudiantes universitarios
Curso cirugía menor
topic Competencias procedimentales
Aprendizaje estudiantes universitarios
Curso cirugía menor
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La investigación realizada, tuvo el objetivo de demostrar las competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán, año 2016; utilizando un diseño: Cuasi experimental, tipo experimental, prospectivo y longitudinal, nivel aplicativo; siendo los resultados: Las competencias de procedimiento en el aprendizaje de los alumnos, resultó adecuado 13% en el antes mejorando al 70% después de la aplicación del experimento, para el resultado no adecuado en el pre test 87% manteniendo el 30% en el pos test. Las competencias en las técnicas en el aprendizaje de los alumnos, tuvimos como resultado adecuado pre test 43% mejorando al 100%, no adecuado en el pre test 57% reportando ningún caso en el pos test. Las competencias procedimentales en la ejecución del aprendizaje de los alumnos, tuvimos como resultado adecuada pre test ningún caso mejorando al 63% en pos test, no adecuada en el pre test 100% reportando 30% en el pos test. Las competencias procedimentales en la fijación del aprendizaje de los alumnos, tuvimos como resultado aprendió pre test 13% mejorando al 77% en el pos test; no aprendió en el pre test 87% reportando 23% en el pos test. Concluyendo que las competencias procedimentales produjeron un cambio significativo en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán Año 2016; demostrado mediante la prueba estadística de McNemar.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-12-04T20:43:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-12-04T20:43:43Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TM_Carrillo_y_Espinoza_Carlos
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/1827
identifier_str_mv TM_Carrillo_y_Espinoza_Carlos
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/1827
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.format.es_PE.fl_str_mv pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio Institucional - UNHEVAL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/59a11ade-cfe2-493f-87c4-e0976ce1fd40/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/bd645925-86bc-435d-979d-469e4bfb4ccd/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/334b2c58-21db-4567-9180-90214e6aa4e5/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/06306b0f-0193-4ab1-89d2-3817e36936d6/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 58fa09196a2df94170df686f405038b2
d4f283974a1002186fde853d9f5c591f
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
00d56964f2989c0b1408b55558c2b131
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1822145773663420416
spelling de Lara Suárez, Digna ManrriqueCarrillo y Espinoza, Carlos Antonio2017-12-04T20:43:43Z2017-12-04T20:43:43Z2017TM_Carrillo_y_Espinoza_Carloshttps://hdl.handle.net/20.500.13080/1827La investigación realizada, tuvo el objetivo de demostrar las competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán, año 2016; utilizando un diseño: Cuasi experimental, tipo experimental, prospectivo y longitudinal, nivel aplicativo; siendo los resultados: Las competencias de procedimiento en el aprendizaje de los alumnos, resultó adecuado 13% en el antes mejorando al 70% después de la aplicación del experimento, para el resultado no adecuado en el pre test 87% manteniendo el 30% en el pos test. Las competencias en las técnicas en el aprendizaje de los alumnos, tuvimos como resultado adecuado pre test 43% mejorando al 100%, no adecuado en el pre test 57% reportando ningún caso en el pos test. Las competencias procedimentales en la ejecución del aprendizaje de los alumnos, tuvimos como resultado adecuada pre test ningún caso mejorando al 63% en pos test, no adecuada en el pre test 100% reportando 30% en el pos test. Las competencias procedimentales en la fijación del aprendizaje de los alumnos, tuvimos como resultado aprendió pre test 13% mejorando al 77% en el pos test; no aprendió en el pre test 87% reportando 23% en el pos test. Concluyendo que las competencias procedimentales produjeron un cambio significativo en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán Año 2016; demostrado mediante la prueba estadística de McNemar.TesispdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esUniversidad Nacional Hermilio ValdizánRepositorio Institucional - UNHEVALreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALCompetencias procedimentalesAprendizaje estudiantes universitariosCurso cirugía menorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestríaUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de PosgradoMaestro en Educación, mención en Gestión y Planeamiento EducativoEducación, mención en Gestión y Planeamiento Educativo191567https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILTM_Carrillo_y_Espinoza_Carlos.pdf.jpgTM_Carrillo_y_Espinoza_Carlos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19518https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/59a11ade-cfe2-493f-87c4-e0976ce1fd40/download58fa09196a2df94170df686f405038b2MD58ORIGINALTM_Carrillo_y_Espinoza_Carlos.pdfTM_Carrillo_y_Espinoza_Carlos.pdfTexto completoapplication/pdf666612https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/bd645925-86bc-435d-979d-469e4bfb4ccd/downloadd4f283974a1002186fde853d9f5c591fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/334b2c58-21db-4567-9180-90214e6aa4e5/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTTM_Carrillo_y_Espinoza_Carlos.pdf.txtTM_Carrillo_y_Espinoza_Carlos.pdf.txtExtracted texttext/plain72350https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/06306b0f-0193-4ab1-89d2-3817e36936d6/download00d56964f2989c0b1408b55558c2b131MD5720.500.13080/1827oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/18272024-10-22 10:15:47.109https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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
score 13.982926
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).