Gestión pedagógica del directivo y el desempeño profesional del docente en las Instituciones Educativas Integradas del Distrito de Chavinillo, Yarowilca 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo investigativo planteó como objetivo general determinar si existe relación entre la gestión pedagógica del directivo y el desempeño profesional del docente en las instituciones educativas integradas del distrito de Chavinillo. Los materiales utilizados fueron el cuaderno de trabaj...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chagua Lorenzo, Adelfo Mijael
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10825
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/10825
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión pedagógica
Desempeño profesional
Docente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo investigativo planteó como objetivo general determinar si existe relación entre la gestión pedagógica del directivo y el desempeño profesional del docente en las instituciones educativas integradas del distrito de Chavinillo. Los materiales utilizados fueron el cuaderno de trabajo, la información bibliográfica y el ordenador. Metodológicamente el estudio tuvo un enfoque cuantitativo, fue de tipo descriptiva, de nivel correlacional y un diseño no experimental - correlacional. La población estuvo constituida por 39 docentes de tres instituciones y la muestra estuvo compuesta por 30 profesores de 3 instituciones educativas de Yarowilca. Para el recojo de datos se utilizó la encuesta y el cuestionario para las dos variables. En el procesamiento de los datos se empleó la estadística descriptiva e inferencial a través de los programas Excel 2019 y SPSS. Obteniendo como resultados en la gestión pedagógica del directivo un total de 40% de los profesores en la escala de a veces, 27.3% en la escala nunca, 23.3% en casi siempre y solo el 10% en la escala siempre. respecto al desempeño profesional docente el 43.3% de los docentes en la escala en proceso, 33.3% en satisfactorio, el 13.3% en insatisfactorio y solo el 10% en la escala destacado. Constatadas a través de la prueba de correlación de Rho de Spearman entre gestión pedagógica del directivo y desempeño profesional docente, un valor de r=0.727 y el p<0.05. Concluyendo que sí existe una relación significativa entre la gestión pedagógica del directivo y el desempeño profesional del docente en las instituciones educativas integradas del distrito de Chavinillo.
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