Habilidades informativas y actitudes ambientales en estudiantes del CEBA 32011 Hermilio Valdizán – Huánuco, 2022

Descripción del Articulo

El objetivo del estudio fue determinar la relación entre habilidades informativas y actitudes ambientales de los estudiantes del CEBA 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2022. Corresponde a un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional, toma como muestra a 30 estudiantes de del CEBA 3201...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Arroyo Cotrina, Silvia Elvira, Perez Naupay, Francisco
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10709
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/10709
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades
Capacidades
Información
Aprendizaje
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description El objetivo del estudio fue determinar la relación entre habilidades informativas y actitudes ambientales de los estudiantes del CEBA 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2022. Corresponde a un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional, toma como muestra a 30 estudiantes de del CEBA 32011 Hermilio Valdizán de Huánuco, y aplica la prueba r de Pearson, para contrastar las hipótesis. Obtiene como resultados: al evaluar las habilidades informativas en los estudiantes del CEBA 32011, del total de estudiantes encuestados se tiene 6,7% (2) en el nivel Bajo, 83,3% (25) en el nivel Regular y 10,0% (3) en el nivel Alto. Presenta mayor porcentaje en el nivel Regular. Asimismo, los resultados obtenidos al evaluar la conducta ambiental en los estudiantes, del total de estudiantes encuestados se tiene 20,0% (6) en el nivel Inadecuado, 66,7% (20) en el nivel Adecuado y 13,3% (4) en el nivel Muy adecuado. Por lo que podemos deducir que en cuanto a la conducta ambiental en el grupo en mayor porcentaje se ubican en el nivel Adecuado. Conclusión: se tiene una correlación fuerte (r = 0,602) con p = 0,000 con lo que se rechaza la hipótesis nula y se afirma que las habilidades informativas tienen relación significativa con las actitudes ambientales de los estudiantes del CEBA 32011 Hermilio Valdizán de Huánuco, 2022.
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Asimismo, los resultados obtenidos al evaluar la conducta ambiental en los estudiantes, del total de estudiantes encuestados se tiene 20,0% (6) en el nivel Inadecuado, 66,7% (20) en el nivel Adecuado y 13,3% (4) en el nivel Muy adecuado. Por lo que podemos deducir que en cuanto a la conducta ambiental en el grupo en mayor porcentaje se ubican en el nivel Adecuado. Conclusión: se tiene una correlación fuerte (r = 0,602) con p = 0,000 con lo que se rechaza la hipótesis nula y se afirma que las habilidades informativas tienen relación significativa con las actitudes ambientales de los estudiantes del CEBA 32011 Hermilio Valdizán de Huánuco, 2022.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_22508693_S;info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/HabilidadesCapacidadesInformaciónAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Habilidades informativas y actitudes ambientales en estudiantes del CEBA 32011 Hermilio Valdizán – Huánuco, 2022info:eu-repo/semantics/otherreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. 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Habilidades informativas y actitudes ambientales en estudiantes del CEBA 32011 Hermilio Valdizán – Huánuco, 2022
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