Influencia de la cognición, televisión y relación con los padres en el inicio de relaciones sexuales en adolescentes del 3° y 4° de secundaria, Huánuco 2015.

• Autores: Chávez Valverde, Melina Angela, Tutusima Rosales, Ketty Vanny, Daga Mariño, Melina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/663
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/663
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Influencia de la cognción; Televisión; Relación con los padres; Inicio de relaciones sexuales en adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.238

En el presente proyecto de investigación se realizó un estudio descriptivo transversal, en tres Instituciones públicas y privadas de la localidad de Huánuco. Con una muestra de 214 estudiantes de secundaria entre hombres y mujeres. Se examinó la influencia de la cognición, televisión y relación con los padres en el inicio de relaciones sexuales en adolescentes del 3° y 4° de secundaria de Huánuco - 2013. Aplicándose un cuestionario de preguntas para obtener información sobre las variables del estudio. En el Trabajo de investigación se utilizó el método científico que requirió de recolección, sistematización y análisis de los datos, utilizando para ello las técnicas de recolección de datos con los que se podrá realizar un análisis descriptivo a través de cuadros estadísticos y gráficos; de la forma como se viene presentando la influencia de la cognición, televisión y relación con los padres en el inicio de las relaciones sexuales en los adolescentes; de este modo se alcanzó un conocimiento sensorial del problema investigado en su relación causa efecto, del cual se trató de identificar sus contradicciones y evolución del problema lo que también fue analizado en su vinculación al contexto nacional e internacional. Estos resultados revelan la importancia de las cogniciones en los comportamientos de salud y aportan elementos para tener en cuenta en el diseño de acciones de intervención concretas por parte de los responsables de la televisión, los padres y los educadores.