Procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023
Descripción del Articulo
En la presente investigación, titulada “Procrastinación Académica y Ansiedad en Estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023”, se planteó como objetivo: Determinar la relación entre procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de Psicología de la Univer...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10593 |
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En la presente investigación, titulada “Procrastinación Académica y Ansiedad en Estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023”, se planteó como objetivo: Determinar la relación entre procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023. La investigación fue de tipo básica, el nivel de investigación correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 154 estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco, y se utilizó la técnica de la encuesta. Luego de aplicar los instrumentos de investigación, los resultados indicaron que, para obtener la correlación entre las variables procrastinación académica y ansiedad, se aplicó la rho de Spearman y se obtuvo r= 0.237, es decir, existe una relación directa estadísticamente significativa, baja y positiva, además, p valor (0.013) < 0,05, por lo tanto, se aceptó la hipótesis alterna. Al finalizar la investigación se concluyó que la procrastinación académica se relaciona significativamente, positiva y baja con la ansiedad en estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023. |
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Luego de aplicar los instrumentos de investigación, los resultados indicaron que, para obtener la correlación entre las variables procrastinación académica y ansiedad, se aplicó la rho de Spearman y se obtuvo r= 0.237, es decir, existe una relación directa estadísticamente significativa, baja y positiva, además, p valor (0.013) < 0,05, por lo tanto, se aceptó la hipótesis alterna. Al finalizar la investigación se concluyó que la procrastinación académica se relaciona significativamente, positiva y baja con la ansiedad en estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_43991455_T;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Procrastinación académicaAnsiedadAutorregulaciónPostergaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. 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