Relación entre conocimiento y prácticas de primeros auxilios en estudiantes de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Arturo Sabroso Montoya, La Victoria - Lima 2019

• Autor: Jacinto Miraval, Loyda Livertad
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7267
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/7267
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Primeros auxilios; Conocimiento; Prácticas; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Objetivo. Determinar la relación entre el conocimiento y la práctica de primeros auxilios. Métodos. Se llevó a cabo un estudio correlacional con 66 estudiantes de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Arturo Sabroso Montoya, La Victoria-Lima, durante el periodo 2019. Se empleó un cuestionario de conocimiento y una guía de observación. En el análisis inferencial se utilizó la Prueba de correlaciones de r de Pearson. Resultados. El 66,7% (44 estudiantes) tuvieron conocimiento medio y el 78,8% (58 estudiantes) presentaron prácticas inadecuadas sobre primeros auxilios. Por otro lado, el conocimiento se relaciona significativamente con las prácticas de primeros auxilios en estudiantes de enfermería técnica en estudio, con p≤0,000. Y, las prácticas de primeros auxilios se relacionan significativamente con los conocimientos sobre primeros auxilios en las dimensiones de Generalidades (p≤0,000), Obstrucción de vía aérea por cuerpos extraños (p≤0,000), Desmayos (p≤0,000), Heridas y hemorragia (p≤0,005), Reanimación cardiopulmonar (p≤0,000) y Quemaduras (p≤0,001). Conclusiones. El conocimiento se relaciona con las prácticas de primeros auxilios en estudiantes de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Arturo Sabroso Montoya, La Victoria-Lima.