Aplicativo y gestión de la responsabilidad social universitaria en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2020

Descripción del Articulo

Objetivo. Determinar la influencia del aplicativo en la gestión de Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Métodos. Investigación de tipo cuasi-experimental de un solo grupo compuesto de 45 docentes que desarrollaron proyecto de RSU de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco, año 2020...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Escandon Munguia, Saul Angel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Responsabilidad Social Universitaria
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description Objetivo. Determinar la influencia del aplicativo en la gestión de Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Métodos. Investigación de tipo cuasi-experimental de un solo grupo compuesto de 45 docentes que desarrollaron proyecto de RSU de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco, año 2020. El recojo de datos fue a través de un cuestionario de satisfacción y guías de observación. En la estadística inferencial se utilizaron las Pruebas de Wilcoxon y de los Signos. Resultados. Después de la intervención, los docentes mostraron satisfacción frente al sistema de gestión de RSU, asimismo, hubo reducción de tiempo en presentación / registro de un proyecto de RSU, presentación/entrega de levantamiento de observaciones de un proyecto de RSU, presentación/registro de un informe final de RSU, presentación/entrega de levantamiento de observaciones de un informe de RSU, registro de evidencias y solicitud/generar una constancia y/o reporte de cumplimiento; y también hubo reducción en la cantidad de hojas que emplea para presentar el proyecto de RSU, el informe final de RSU, la resolución de aprobación y la resolución de culminación. Todas presentaron diferencias significativas de p>0,05. Conclusiones. El aplicativo influye positivamente en la gestión de RSU de los profesores una universidad de Huánuco.
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Después de la intervención, los docentes mostraron satisfacción frente al sistema de gestión de RSU, asimismo, hubo reducción de tiempo en presentación / registro de un proyecto de RSU, presentación/entrega de levantamiento de observaciones de un proyecto de RSU, presentación/registro de un informe final de RSU, presentación/entrega de levantamiento de observaciones de un informe de RSU, registro de evidencias y solicitud/generar una constancia y/o reporte de cumplimiento; y también hubo reducción en la cantidad de hojas que emplea para presentar el proyecto de RSU, el informe final de RSU, la resolución de aprobación y la resolución de culminación. Todas presentaron diferencias significativas de p>0,05. Conclusiones. 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