La educación virtual y su influencia en el nivel de aprendizaje en los estudiantes del cuarto año de la Facultad de Medicina Veterinaria de la U.N.M.S.M. en el año 2012

• Autor: Chingay Llaja, Henry
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/429
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/429
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación Virtual; Aprendizaje de los estudiantes; Medicina Veterinaria

Este estudio está estructurado en cuatro capítulos constituidos de la siguiente manera: En el primer capítulo se exponen algunos antecedentes de estudios directamente vinculados con nuestro trabajo de investigación, para luego desarrollar las bases teóricas actualizadas, así como la determinación de términos básicos. En el segundo capítulo, se presenta la identificación y determinación del problema, la formulación del problema, así como los alcances y las limitaciones de la investigación. En el tercer capítulo, se formulan el objetivo general y los objetivos específicos, se formulan las hipótesis, se realiza la determinación de las variables y su operacionalización, la metodología de la investigación que comprenderá: el método, tipo de investigación, diseño, población y muestra. En el cuarto capítulo, se exponen las técnicas e instrumentos de recolección de datos, el procesamiento de éstas, así como la validación y la confiabilidad de los instrumentos de ·investigación. Para luego hacer el tratamiento estadístico de los datos recogidos para su interpretación y la discusión de los resultados Finalmente, exponemos las conclusiones, las recomendaciones, las referencias y los anexos, donde se considera al instrumento de la recolección de datos.