Geometría analítica plana. Sistemas de coordenadas en la recta y en el plano. Distancia entre dos puntos del plano R2 Pendiente de una recta. La recta y sus ecuaciones cartesianas, y paramétricas. Las cónicas: Ecuaciones de la circunferencia, la parábola y sus ecuaciones; la elipse y sus ecuaciones, la hipérbola y sus ecuaciones. Didáctica de la geometría analítica plana. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Descripción del Articulo
La presente monografía tiene como título “Geometría analítica plana” y en esta se estudian las figuras geométricas a partir de un sistema de coordenadas, representándolo mediante ecuaciones y gráficos, empleando métodos propios del álgebra y el análisis matemático. La información brindada en todo el...
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| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
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| Lenguaje: | español |
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| Materia: | Geometría analítica La recta Propiedades de las secciones cónicas Parábola Didáctica de la geometría analítica http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00 |
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PublicationRodríguez Ahuanari, Ricardina2020-12-20T05:16:07Z2024-11-07T23:36:59Z2020-12-20T05:16:07Z2024-11-07T23:36:59Z2019-07-31Rodríguez Ahuanari, R. (2018). Geometría analítica plana. Sistemas de coordenadas en la recta y en el plano. Distancia entre dos puntos del plano R2 Pendiente de una recta. La recta y sus ecuaciones cartesianas, y paramétricas. Las cónicas: Ecuaciones de la circunferencia, la parábola y sus ecuaciones; la elipse y sus ecuaciones, la hipérbola y sus ecuaciones. Didáctica de la geometría analítica plana. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4704La presente monografía tiene como título “Geometría analítica plana” y en esta se estudian las figuras geométricas a partir de un sistema de coordenadas, representándolo mediante ecuaciones y gráficos, empleando métodos propios del álgebra y el análisis matemático. La información brindada en todo el cuerpo del trabajo se complementa, finalmente, con una aplicación didáctica en la que se plantea una sesión de clase para la enseñanza de un concepto clave dentro de la geometría analítica: la pendiente de la recta, usando para esto una situación significativa ligada a un problema real y cotidiano. Fichas de trabajo y problemas adicionales se muestran anexan a esta sesión, con lo que se espera poder brindar una guía para la estructuración de conocimientos a brindar en una clase.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Geometría analíticaLa rectaPropiedades de las secciones cónicasParábolaDidáctica de la geometría analíticahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00Geometría analítica plana. Sistemas de coordenadas en la recta y en el plano. Distancia entre dos puntos del plano R2 Pendiente de una recta. La recta y sus ecuaciones cartesianas, y paramétricas. Las cónicas: Ecuaciones de la circunferencia, la parábola y sus ecuaciones; la elipse y sus ecuaciones, la hipérbola y sus ecuaciones. Didáctica de la geometría analítica plana. Resuelve problemas de forma, movimiento y localizacióninfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEMatemática e InformáticaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de CienciasTítulo Profesional de Licenciado en Educación44491842199686Quispealaya Aliaga, CarlosHuaringa Flores, HerminiaVicente De Tomás, Carloshttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalORIGINALM025_44491892M.pdfapplication/pdf5060830https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/a93d1ed0-7f0d-4a21-b9d3-b7916b44bd59/download1fcc9659f2f94a968adce69c5ee8681eMD51TEXTM025_44491892M.pdf.txtM025_44491892M.pdf.txtExtracted texttext/plain102581https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/09f816c1-3f45-4bfb-bb3c-d99386834932/download46fd1b28c1d58437f8aa6f7a7586ce1aMD52THUMBNAILM025_44491892M.pdf.jpgM025_44491892M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9630https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/26be2e4b-a5dc-4219-bf24-e712ed5588c7/downloadf95e7de92ef492c6f77df90801e035adMD5320.500.14039/4704oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/47042024-11-15 04:02:25.494http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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La presente monografía tiene como título “Geometría analítica plana” y en esta se estudian las figuras geométricas a partir de un sistema de coordenadas, representándolo mediante ecuaciones y gráficos, empleando métodos propios del álgebra y el análisis matemático. La información brindada en todo el cuerpo del trabajo se complementa, finalmente, con una aplicación didáctica en la que se plantea una sesión de clase para la enseñanza de un concepto clave dentro de la geometría analítica: la pendiente de la recta, usando para esto una situación significativa ligada a un problema real y cotidiano. Fichas de trabajo y problemas adicionales se muestran anexan a esta sesión, con lo que se espera poder brindar una guía para la estructuración de conocimientos a brindar en una clase. |
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