Influencia de la metodología experiencial de kolb, en el aprendizaje significativo del curso de comunicación efectiva en los alumnos del cuarto ciclo de la carrera de Tecnología de Producción del Instituto Tecnológico Superior Tecsup 2014

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Esta tesis es una investigación experimental del tipo cuasi-experimental que tiene la finalidad de evaluar en qué medida la aplicación de la metodología experiencial de Kolb permite mejorar el aprendizaje significativo en los alumnos del cuarto ciclo de la carrera de tecnología de producción del Ins...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bustamante Tantalean, Francisco Javier
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/2053
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2053
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Metodología experiencial
Aprendizaje significativo
Saberes previos
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