Nivel de conocimiento sobre sexualidad y actitudes que manifiestan los estudiantes de la I.E. 7234 Las Palmeras, Villa El Salvador

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El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar qué relación existía entre el nivel de conocimiento y las actitudes respecto al tema sexual en 75 adolescentes de la I.E. 7234 Las Palmeras, Villa El Salvador en base a una metodología cuantitativa básica no experimental y transversal y un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villa Carrasco, Yessica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8367
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description El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar qué relación existía entre el nivel de conocimiento y las actitudes respecto al tema sexual en 75 adolescentes de la I.E. 7234 Las Palmeras, Villa El Salvador en base a una metodología cuantitativa básica no experimental y transversal y un muestreo por conveniencia; para ello se utilizó un cuestionario de 25 ítems para calcular el nivel de conocimientos acerca de la sexualidad y un test de 30 ítems sobre las actitudes respecto de la sexualidad en adolescentes, ambos modificados para ser usados específicamente en el estudio. Se evidenció que entre ambas variables en general existía correlación positiva, débil (0,463) y significativa (p<0,05), al igual que en las correlaciones entre las dimensiones conocimientos sobre anatomía, fisiología sexual, reproductiva con la actitud responsable y prevención de los riesgos asociados al tema sexual, prevención de ITS con decidir y actuar de forma libre, conocimiento sobre estereotipos de género y la relación en pareja con la manifestación de estereotipos en las relaciones interpersonales; sin embargo, la correlación entre las dimensiones métodos anticonceptivos para la prevención del embarazo, cuya correlación resultó muy débil y no significativa. Dichos datos obtenidos han permitido ver la necesidad de replicar la investigación en otras muestras del mismo grupo etario para así obtener los datos requeridos en la planificación de programas de acción más adaptados a la población adolescente.
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