La Comunicación Oral

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que la comunicación es una acción que se da de dos personas a más con el fin de transmitir un mensaje, realizar un intercambio de palabras, interactuar, compartir ideas, entre otros propósitos. Por ello es muy importante que deba realizar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mamani Huanca, Cindiluz Marina
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
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description El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que la comunicación es una acción que se da de dos personas a más con el fin de transmitir un mensaje, realizar un intercambio de palabras, interactuar, compartir ideas, entre otros propósitos. Por ello es muy importante que deba realizarse una adecuada comunicación, porque es esencial en nuestras vidas y porque también es esencial en todas las actividades humanas. Desde la antigüedad de los tiempos se dice que existe tipos de comunicación como de manera oral y no verbal, que se puede dar mediante gestos, escrituras de las palabras: cartas, mensajes y composiciones. Para poder hacer una buena comunicación oral se vale de la voz para poder hacer una buena reproducción de los sonidos al formar palabras o emitir mensajes que poseen información que deseamos compartir o transmitir a la otra persona; en este caso a un interlocutor. Los mensajes o la información que deseamos transmitir enmarcan dentro del contexto de acuerdo a las circunstancias, situaciones, lugar y la forma que uno va a reproducir la información del emisor hacia al receptor. La comunicación oral en el entorno pedagógico según el currículo Nacional establece competencias para avanzar en el área de la Comunicación, la cual los estudiantes desarrollaran sus habilidades en esta área con el fin de que logren comprender, expresar sentimientos y pensamientos, comunicar de forma oral tanto como escrita en diversas situaciones la cual permitirá potenciar su habilidad en el trabajo de orador, su desarrollo personal y su vida cotidiana; para que esto lleve a cabo de manera excepcional es necesario colaborar, reforzar de forma innovadora, creativa y competente para el fortalecimiento de sus habilidades y su carácter como estudiante y su superación personal de cada uno de los estudiantes. En este estudio se mostrará las propiedades, los elementos que intervienen en la comunicación oral y las sesiones de aprendizaje la cual ayudarán a los estudiantes a conocer y desempeñar en el buen manejo de la comunicación.
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Para poder hacer una buena comunicación oral se vale de la voz para poder hacer una buena reproducción de los sonidos al formar palabras o emitir mensajes que poseen información que deseamos compartir o transmitir a la otra persona; en este caso a un interlocutor. Los mensajes o la información que deseamos transmitir enmarcan dentro del contexto de acuerdo a las circunstancias, situaciones, lugar y la forma que uno va a reproducir la información del emisor hacia al receptor. La comunicación oral en el entorno pedagógico según el currículo Nacional establece competencias para avanzar en el área de la Comunicación, la cual los estudiantes desarrollaran sus habilidades en esta área con el fin de que logren comprender, expresar sentimientos y pensamientos, comunicar de forma oral tanto como escrita en diversas situaciones la cual permitirá potenciar su habilidad en el trabajo de orador, su desarrollo personal y su vida cotidiana; para que esto lleve a cabo de manera excepcional es necesario colaborar, reforzar de forma innovadora, creativa y competente para el fortalecimiento de sus habilidades y su carácter como estudiante y su superación personal de cada uno de los estudiantes. En este estudio se mostrará las propiedades, los elementos que intervienen en la comunicación oral y las sesiones de aprendizaje la cual ayudarán a los estudiantes a conocer y desempeñar en el buen manejo de la comunicación.The objective of this research work is to make known that communication is an action that occurs between two people or more in order to transmit a message, exchange words, interact, share ideas, among other purposes. Therefore, it is very important that an adequate communication, because it is essential in our lives and because it is also essential in all human activities. Since ancient times it has been said that there are types of communication such as orally and non-verbally, which can be done through gestures, writing the words: letters, messages and compositions. To be able to make good oral communication, you use your voice to be able to make a good reproduction of sounds when forming words or emitting messages that have information that we wish to share or transmit to the other person; in this case to a interlocutor. The messages or information that we wish to transmit fall within the context according to the circumstances, situations, place and the way one is going to reproduce information from the sender to the receiver. Oral communication in the pedagogical environment according to the National curriculum establishes skills to advance in the area of Communication, which students will develop their skills in this area so that they can understand, express feelings and thoughts, communicate orally as well as in writing in various situations which will allow you to enhance your ability to work as a speaker, your development personal and your daily life; For this to be carried out exceptionally it is necessary collaborate, reinforce in an innovative, creative and competent way to strengthen his abilities and his character as a student and his personal improvement of each of the students. This study will show the properties, the elements that intervene in oral communication and learning sessions which will help students to know and perform in good communication management.Escuela Profesional de Educación PrimariaMetodologías y evaluación educativaChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La Comunicación Oralinfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEEducación Primaria - Educación Básica AlternativaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura FísicaTítulo Profesional de Licenciado en Educación70373271112056Fabián Ojeda, Lina LucyOrosco Yauri, Liliana ElizabethPaco Robles, Alexander Lolohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINALMONOGRAFIA---MAMANI-HUANCA-CINDILUZ-MARINA---FPYCF.pdfapplication/pdf1567139https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/dd6b5e93-31b4-4cfa-ae53-92fd4afdf1b8/download5cd35a971e6d95d5749cfdc79a40ca8bMD51TEXTMONOGRAFIA---MAMANI-HUANCA-CINDILUZ-MARINA---FPYCF.pdf.txtMONOGRAFIA---MAMANI-HUANCA-CINDILUZ-MARINA---FPYCF.pdf.txtExtracted texttext/plain102249https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/e16ad274-24f8-40d2-8a7e-0f047fe06278/downloaddae9803a7481eda49a7da5e495bdd8c3MD52THUMBNAILMONOGRAFIA---MAMANI-HUANCA-CINDILUZ-MARINA---FPYCF.pdf.jpgMONOGRAFIA---MAMANI-HUANCA-CINDILUZ-MARINA---FPYCF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7271https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/6eecddbd-20f2-410e-bbcc-d1f03fcf23ae/download4f92acf43a87b742619caabcf77768e9MD5320.500.14039/9079oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/90792024-11-15 04:28:04.04http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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La Comunicación Oral
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