Gestión pedagógica y calidad educativa en la Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo – 2017

• Autor: Pari Navarro, Hebert José
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/2694
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2694
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión; Satisfacción laboral; Calidad, docencia; Pedagogía; Docencia; Gestión y calidad educativa

Esta investigación tiene como finalidad determinar cómo se relaciona la gestión pedagógica con la calidad educativa en la Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo – 2017, en la visión de los profesores de dicha institución. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 65 docentes y la muestra fue de 56, a quienes se les aplicó una encuesta de 14 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.905. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 97.70% declara apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que gestión pedagógica se relaciona directamente con la calidad educativa en la Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo - 2017