La gestión educativa y el rol del director en la Institución Educativa Víctor Andrés Belaúnde del distrito de la Victoria, UGEL 03 - Lima, 2016

• Autor: Ruiz Zavala, Silvia Elena
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7135
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7135
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: gestión,; educación; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El trabajo realizado sobre la gestión educativa y el rol del director en la Institución Educativa Víctor Andrés Belaunde del distrito de La Victoria, UGEL 03-Lima, 2016 tiene como problemática principal: ¿Qué relación existe entre la gestión educativa y el rol del director? y se formuló como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión educativa y el rol del director. Este estudio es de enfoque cuantitativo de tipo correlacional, con un diseño no experimental. La muestra fueron 69 docentes, siendo en este caso la misma muestra, censal. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario según las variables (Gestión educativa y Rol del director). Entre los principales resultados se pudo hallar que el 53,6 % (37) de los encuestados perciben una gestión educativa regular, y el 42,0 % (29) de los encuestados perciben un rol del director malo. Su principal conclusión es: existe relación significativa entre la gestión educativa y el rol del director en la Institución Educativa Víctor Andrés Belaunde del distrito de La Victoria, UGEL 03- Lima, 2016 (p < 0,05; Rho de Spearman = 0,720; Correlación positiva muy alta).