Resiliencia en estudiantes de 5to y 6to de Educación Primaria en instituciones de la UGEL 01 San Juan de Miraflores

• Autor: Rivera Espinoza, Emperatriz Tania
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7877
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7877
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento Académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que los análisis teóricos y las investigaciones sobre la resiliencia en el campo de la educación resultaron innovadores, ya que miraron al docente y sus capacidades para desarrollar aspectos positivos en entornos adversos. En el caso de la resiliencia asociada a la educación, existe una preocupación no solo por el alumno resiliente, sino también por el docente que puede, él mismo, desarrollar la resiliencia a su favor y en favor del otro. En este contexto, las lecturas individualistas y psicológicas revelan límites en el sentido de que incluyen poco o incluso desestiman las influencias del entorno, la estructura social y el campo interaccional en la construcción de procesos resilientes. Luego del análisis realizado, que implicó una revisión crítica de la literatura se postula que los significados producidos por los autores sufren sucesivas interpretaciones y se encarnan en la realidad concreta en la que se producen. Creemos que análisis teóricos en sintonía con este campo, pero que avancen hacia el análisis de los campos simbólicos, el capital generado en este universo y el diálogo entre tradiciones, pueden ser útiles para futuros análisis sobre el tema de la resiliencia y la educación. Se concluye también quien tienen mayor resiliencia producen mejor, están más enfocados y son más felices, quien responde a las dificultades de la vida con mayor rapidez y flexibilidad, sale de un momento de crisis con mucha más facilidad que una persona con un bajo índice de resiliencia, ya que tiende a estancarse en el sufrimiento o dificultad por la que atraviesa. Y hoy estamos en medio de una crisis. ¡No te arrepientas, levanta la cabeza y sigue adelante!