La Entrega del Trapecio Amazónico y de Leticia a Colombia durante el 2° Gobierno de Augusto B. Leguía
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación es mencionar que luego de que Perú y Colombia lograran la independencia, se fijaron como meta consolidar sus nuevas naciones, a través de los años quedó pendiente definir los límites fronterizos para poder concretar un objetivo mayor. Acorde a Donadio (20...
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| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
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| Lenguaje: | español |
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El objetivo de este trabajo de investigación es mencionar que luego de que Perú y Colombia lograran la independencia, se fijaron como meta consolidar sus nuevas naciones, a través de los años quedó pendiente definir los límites fronterizos para poder concretar un objetivo mayor. Acorde a Donadio (2002), ambos países tomaron como referencia a los límites fronterizos que habían sido determinado durante los virreinatos de Nueva Granada y de Perú, la cual fue sustentada a través del principio del Uti Possidetis —las nuevas naciones gobiernan sobre los territorios poseídos previamente, es decir, durante la presencia de la corona de España—. Acorde a Araujo (1965), el principio de Uti Possidetis fue de carácter normativo, ya que establecía la organización del territorio de las naciones conformadas luego de la corona española. Esta consigna se volvió en el sustento jurídico que demarcaría territorialmente a la mayoría de naciones de América del Sur. Pese a las diferencias bilaterales entre Colombia y Perú, los gobernantes y representantes intentaron viabilizar diversos acuerdos que posibilitaran la solución a los conflictos y pugnas por los territorios. El Perú propuso de manera simultánea diversos tratados para lograr la definición de las fronteras con otros países que colindaban con la región amazónica. |
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Acorde a Donadio (2002), ambos países tomaron como referencia a los límites fronterizos que habían sido determinado durante los virreinatos de Nueva Granada y de Perú, la cual fue sustentada a través del principio del Uti Possidetis —las nuevas naciones gobiernan sobre los territorios poseídos previamente, es decir, durante la presencia de la corona de España—. Acorde a Araujo (1965), el principio de Uti Possidetis fue de carácter normativo, ya que establecía la organización del territorio de las naciones conformadas luego de la corona española. Esta consigna se volvió en el sustento jurídico que demarcaría territorialmente a la mayoría de naciones de América del Sur. Pese a las diferencias bilaterales entre Colombia y Perú, los gobernantes y representantes intentaron viabilizar diversos acuerdos que posibilitaran la solución a los conflictos y pugnas por los territorios. El Perú propuso de manera simultánea diversos tratados para lograr la definición de las fronteras con otros países que colindaban con la región amazónica.The objective of this research work is to mention that after Peru and Colombia achieved independence, they set themselves the goal of consolidating their new nations, over the years it remained pending to define the border limits in order to achieve a greater objective. According to Donadio (2002), both countries took as a reference the border limits that had been determined during the viceroyalties of Nueva Granada and Peru, which was sustained through the principle of Uti Possidetis —the new nations rule over the territories they possessed. previously, that is, during the presence of the crown of Spain. According to Araujo (1965), the principle of Uti Possidetis was of a normative nature, since it established the organization of the territory of the nations formed after the Spanish crown. This slogan became the legal support that would territorially demarcate the majority of South American nations. Despite the bilateral differences between Colombia and Peru, the rulers and representatives tried to make viable various agreements that would enable the solution to conflicts and disputes over territories. Peru simultaneously proposed various treaties to define the borders with other countries that bordered the Amazon region.Escuela Profesional de Ciencias SocialesCurrículo y formación profesional en educaciónChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La Entrega del Trapecio Amazónico y de Leticia a Colombia durante el 2° Gobierno de Augusto B. Leguíainfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEHistoria - Ciencias SocialesUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y HumanidadesTítulo Profesional de Licenciado en Educación42976300121196Toledo Espinoza, Elías SaturninoMedina Barcena, WilfredoChávez Castilla, Víctor Alcideshttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALMONOGRAFÍA---LOPEZ-LULO-CONSUELO-PATRICIA---FCSYH_(1°).pdfapplication/pdf806809https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/a373e876-e39b-4ed3-95e7-00837edc24c4/downloadb32ba65a6a3b02411bec5bc7070e71e8MD51TEXTMONOGRAFÍA---LOPEZ-LULO-CONSUELO-PATRICIA---FCSYH_(1°).pdf.txtMONOGRAFÍA---LOPEZ-LULO-CONSUELO-PATRICIA---FCSYH_(1°).pdf.txtExtracted texttext/plain96970https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/ae1ad228-b875-4da3-80b8-d7f7dbbf59c9/download052a9f268c905b9f83512c7039b86199MD52THUMBNAILMONOGRAFÍA---LOPEZ-LULO-CONSUELO-PATRICIA---FCSYH_(1°).pdf.jpgMONOGRAFÍA---LOPEZ-LULO-CONSUELO-PATRICIA---FCSYH_(1°).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7776https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/97d6063e-e90c-4938-b127-32c038cf0f6e/downloadcb4d4dfc78ec01645403ce1b20e6bb8bMD5320.500.14039/7854oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/78542024-11-15 04:05:14.104http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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