Concepciones del Aprendizaje y Estrategias Metacognitivas en los Cadetes de I Año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2021

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigación es afirmar la relación de las concepciones del aprendizaje con las estrategias metacognitivas en los cadetes de I año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2021. En cuanto a la metodología se detalló mediante una metodología; m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fuentes Morante, Gino Raul
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8160
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description El objetivo de este trabajo de investigación es afirmar la relación de las concepciones del aprendizaje con las estrategias metacognitivas en los cadetes de I año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2021. En cuanto a la metodología se detalló mediante una metodología; método hipotético mediante la información se busca la aceptación o no de las hipótesis, deductivo se orienta de lo general hacia lo particular; enfoque cuantitativo hace referencia a la estadística realizada y diseño no experimental no alteración de los conceptos de las variables. Se detalla con una población de 206 cadetes posteriores a la formula se conoció que la muestra es de 137 cadetes. El cual la investigación se concluye con la afirmación de la hipótesis general que si existe relación entre las variables.
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