Literatura oral andina: relato, cuento, mito, leyenda, poesía, refranes y adivinanzas. Aplicación didáctica bilingüe
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer un tema muy importante que, en la actualidad no se le ha tomado mayor relevancia, en otros casos, ni siquiera lo conocen. Es por ello, que el trabajo monográfico conlleva a comprender las diversas maneras de percepción, la forma de comuni...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
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| Lenguaje: | español |
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer un tema muy importante que, en la actualidad no se le ha tomado mayor relevancia, en otros casos, ni siquiera lo conocen. Es por ello, que el trabajo monográfico conlleva a comprender las diversas maneras de percepción, la forma de comunicación, las creencias y su manera de ver mundo. A través de las oralidades y que esta se mantiene de generación en generación en el tiempo; ya que, sus raíces están intactas y que gracias a ellas se puede decir que, la educación socialista es la que se vive en nuestras comunidades, donde aún se practican. Para una mejor comprensión de la investigación se ha estructurado en tres capítulos. En el primer capítulo, se abordará sobre la definición de la literatura oral andina donde indica con claridad al mundo andino, sus características, las fuentes históricas y la diferencias que existe entre la oral y la escrita. En el segundo capítulo, se desarrolla los géneros que tiene la literatura oral andina, como son: relatos, cuentos, mitos, leyendas, adivinanzas, refranes, poesía y teatro. Cada uno de estos temas tienen sus definiciones, orígenes y desarrollo, sus características que brindarán un mejor entendimiento, en cuanto a cómo pensaron los antepasados y como hasta el día de hoy; a pesar de que, siguen siendo anónimas, siguen intactas. Ya en el tercer capítulo, hace referencia sobre la importancia en general de cada uno de los capítulos mencionados anteriormente, el cual se puede leer y conocer los aportes en la vida diaria del ser humano y como esto ayuda a que niños y grandes tengan un mejor panorama de la literatura andina en toda su expresión. A continuación, en cada uno de estos capítulos de la literatura oral andina y los géneros, con una mayor amplitud. Esto permitirá conocer detalladamente de cerca nuestras tradiciones ancestrales, respetarlas, valorarlas y porque no decir revalorarlas. |
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A través de las oralidades y que esta se mantiene de generación en generación en el tiempo; ya que, sus raíces están intactas y que gracias a ellas se puede decir que, la educación socialista es la que se vive en nuestras comunidades, donde aún se practican. Para una mejor comprensión de la investigación se ha estructurado en tres capítulos. En el primer capítulo, se abordará sobre la definición de la literatura oral andina donde indica con claridad al mundo andino, sus características, las fuentes históricas y la diferencias que existe entre la oral y la escrita. En el segundo capítulo, se desarrolla los géneros que tiene la literatura oral andina, como son: relatos, cuentos, mitos, leyendas, adivinanzas, refranes, poesía y teatro. Cada uno de estos temas tienen sus definiciones, orígenes y desarrollo, sus características que brindarán un mejor entendimiento, en cuanto a cómo pensaron los antepasados y como hasta el día de hoy; a pesar de que, siguen siendo anónimas, siguen intactas. Ya en el tercer capítulo, hace referencia sobre la importancia en general de cada uno de los capítulos mencionados anteriormente, el cual se puede leer y conocer los aportes en la vida diaria del ser humano y como esto ayuda a que niños y grandes tengan un mejor panorama de la literatura andina en toda su expresión. A continuación, en cada uno de estos capítulos de la literatura oral andina y los géneros, con una mayor amplitud. Esto permitirá conocer detalladamente de cerca nuestras tradiciones ancestrales, respetarlas, valorarlas y porque no decir revalorarlas.The objective of this research work is to make known a very important topic that, currently, has not been given greater relevance, in other cases, it is not even known. This is why the monographic work leads to understanding the various ways of perception, the form of communication, beliefs and the way of seeing the world. Through oralities and that this is maintained from generation to generation over time; since, its roots are intact and thanks to them it can be said that socialist education is what is experienced in our communities, where it is still practiced. For a better understanding of the research, it has been structured into three chapters. In the first chapter, the definition of Andean oral literature will be discussed, where it clearly indicates the Andean world, its characteristics, historical sources and the differences that exist between oral and written literature. In the second chapter, the genres that Andean oral literature has are developed, such as: stories, stories, myths, legends, riddles, proverbs, poetry and theater. Each of these themes has its definitions, origins and development, its characteristics that will provide a better understanding, regarding how the ancestors thought and how to this day; Even though they remain anonymous, they remain intact. Already in the third chapter, it refers to the general importance of each of the chapters mentioned above, which can be read and learn about the contributions in the daily life of human beings and how this helps children and adults have a better panorama of Andean literature in all its expression. Next, in each of these chapters of Andean oral literature and genres, with greater breadth. This will allow us to know our ancestral traditions in detail, respect them, value them and why not say revalue them.Escuela Profesional de Humanidades y Lenguas NativasTeorías y paradigmas educativosChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Literatura oral andina: relato, cuento, mito, leyenda, poesía, refranes y adivinanzas. Aplicación didáctica bilingüeinfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEEducación Intercultural Bilingüe - Lengua EspañolaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y HumanidadesTítulo Profesional de Licenciado en Educación70151955199926Toledo Espinoza, Sipriana LilaAzurín Castillo, Vilma UrbanaRosales Papa , María Ameliahttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINALMONOGRAFIA---PARIONA-PILLACA-YENNI---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdfapplication/pdf1773859https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/9a057507-56d6-404f-9b16-ba6740c6911f/download6c04527597c5b946a77abcafbd2cb853MD51TEXTMONOGRAFIA---PARIONA-PILLACA-YENNI---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdf.txtMONOGRAFIA---PARIONA-PILLACA-YENNI---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdf.txtExtracted texttext/plain81471https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/31a3c300-e6df-404d-85bc-4b52dca2a37f/download85db77c2e250094a06fc5d86d194dabaMD52THUMBNAILMONOGRAFIA---PARIONA-PILLACA-YENNI---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdf.jpgMONOGRAFIA---PARIONA-PILLACA-YENNI---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7567https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/60875304-c88b-43b7-982d-fd4ac4c61b18/downloade2897b533097aac2ebb1878fe2b2114eMD5320.500.14039/8649oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/86492024-11-15 04:18:58.814http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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Nota importante:
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