Inteligencia Emocional y Relaciones en los estudiantes de la Institución Educativa 1774. Divino Señor de la Misericordia, Santa Rosa, Laredo, La Libertad

• Autor: Piñin Ramirez, Amparo del Rosario
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6573
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6573
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inteligencia emocional; relaciones en los estudiantes; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En la presente investigación se estudia la relación existente entre la inteligencia emocional y relaciones en los estudiantes de la institución educativa Divino Señor dela Misericordia, Laredo, La Libertad. La población estuvo formada 70 sujetos y la muestra fue d tipo censal por ser la población pequeña, a quienes se les aplico dos instrumentos los cuales pasaron por validez de juicio de expertos y confiabilidad a través de Alfa de Cronbach. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo, en donde se han utilizado frecuencias y porcentajes y en el nivel inferencial se ha hecho uso de la estadística paramétrica y como tal se ha utilizado r de Pearson a un nivel de 0,05, dado que los datos presentan distribución normal. Los resultados indican que la inteligencia emocional y las relaciones se expresan predominantemente en un nivel medio. Asimismo, se demuestra que existe correlación directa, modera y significativa entre la inteligencia emocional y las relaciones en los estudiantes.