Eficacia del software XVigas en el aprendizaje de Vigas de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Lima Sur
Descripción del Articulo
La tesis de tipo aplicativo - cuasi experimental, tuvo como objetivo determinar la eficacia del software XVigas en el aprendizaje de Vigas de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Lima Sur. Para el recojo de datos se utilizaron pruebas cognitivas y fichas...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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PublicationQuillama Virto, Gil GumercindoSanchez Ayte, Jorge Augusto2019-11-05T22:19:03Z2024-11-06T21:03:29Z2019-11-05T22:19:03Z2024-11-06T21:03:29Z2019-08-15Sanchez Ayte, J. A. (2019). Eficacia del software XVigas en el aprendizaje de Vigas de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Lima Sur. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú."TM CE-Du 4692 S1"https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3743La tesis de tipo aplicativo - cuasi experimental, tuvo como objetivo determinar la eficacia del software XVigas en el aprendizaje de Vigas de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Lima Sur. Para el recojo de datos se utilizaron pruebas cognitivas y fichas de observación procedimental y actitudinal, tanto de pre y posprueba validados con KR-20 de SPSS y opinión de expertos respectivamente. Luego de aplicar los instrumentos, análisis e interpretación de los resultados, se pudo demostrar la hipótesis planteada y se demostró no solo la eficacia, sino también concluir que el software XVigas influye en el aprendizaje de Vigas de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Lima Sur. Se trabajó con una muestra de 16 estudiantes para los grupos experimental y control respectivamente.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleTesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinfo:pe-repo/semantics/softwareDatoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleRepositorio Institucional – UNEreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEXVigasaprendizajeaprendizajeEficacia del software XVigas en el aprendizaje de Vigas de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Lima Surinfo:eu-repo/semantics/masterThesisDocencia UniversitariaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoMaestríaGrado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con Mención en Docencia UniversitariaRégimen RegularORIGINALTM-CE-Du-4692-S1---Sanchez-Ayte-Jorge-Augusto.pdfapplication/pdf8576950https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/7719a851-20e5-4602-beff-8f8a2d488708/downloadf6dfc32ee6439e93e2f684dc616d0f0cMD51TEXTTM-CE-Du-4692-S1---Sanchez-Ayte-Jorge-Augusto.pdf.txtTM-CE-Du-4692-S1---Sanchez-Ayte-Jorge-Augusto.pdf.txtExtracted texttext/plain101713https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/288bb2c9-7686-40a7-8249-3edd823e4d15/download01cc7ed781dd4b82e2b26c32c2251b06MD52THUMBNAILTM-CE-Du-4692-S1---Sanchez-Ayte-Jorge-Augusto.pdf.jpgTM-CE-Du-4692-S1---Sanchez-Ayte-Jorge-Augusto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7609https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/f1df51e8-0f40-4054-8d43-022b8ef91137/download7e31d2247fa28d1629d8dd6c0df0a1c6MD5320.500.14039/3743oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/37432024-11-15 04:02:21.12http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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La tesis de tipo aplicativo - cuasi experimental, tuvo como objetivo determinar la eficacia del software XVigas en el aprendizaje de Vigas de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Lima Sur. Para el recojo de datos se utilizaron pruebas cognitivas y fichas de observación procedimental y actitudinal, tanto de pre y posprueba validados con KR-20 de SPSS y opinión de expertos respectivamente. Luego de aplicar los instrumentos, análisis e interpretación de los resultados, se pudo demostrar la hipótesis planteada y se demostró no solo la eficacia, sino también concluir que el software XVigas influye en el aprendizaje de Vigas de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Lima Sur. Se trabajó con una muestra de 16 estudiantes para los grupos experimental y control respectivamente. |
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