El pensamiento crítico y la composición escrita en inglés en estudiantes del Instituto de Educación superior Paul Müller – Lima

Descripción del Articulo

En esta investigación se planteó correlacionar las variables: el pensamiento crítico y la composición escrita, en los estudiantes del curso de inglés del quinto ciclo de la facultad de Administración y Contabilidad del Instituto de Educación Superior Paul Müller, ubicado en Lima en el año 2016. El o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mayta Salinas, Elizabeth Guiamina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1520
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1520
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pensamiento crítico
Composición escrita
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