Chamilo y su influencia en el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía en los estudiantes del 1er. grado de Educación Secundaria, en la Institución Educativa 6065 Perú Inglaterra Villa el Salvador 2016

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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que el conocimiento del nivel que va influenciar en nuestra utilización de la plataforma Chamilo en el proceso educativo en estudiantes de pregrado del 1er año del nivel secundaria en nuestra IE. Educativa 6065 Perú Inglaterra, Villa El S...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Landa, Víctor Christian
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7448
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description El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que el conocimiento del nivel que va influenciar en nuestra utilización de la plataforma Chamilo en el proceso educativo en estudiantes de pregrado del 1er año del nivel secundaria en nuestra IE. Educativa 6065 Perú Inglaterra, Villa El Salvador 2016. La población de la institución donde se realizó el estudio, fueron los alumnos matriculados en el primer año, los cuales suman un total de 165 estudiantes. El tipo de investigación está diseñada como cuasi-experimental. Los instrumentos utilizados son: el análisis documental de los registros de evaluación, las notas del área curricular de Historia, en la aplicación de la plataforma Chamilo, la reciente rúbrica de evaluación se ha utilizado desde 2016. Los resultados de la investigación indican que la plataforma Chamilo influye en el proceso educativo en estudiantes del primer año de secundaria, de la Institución Educativa mencionada.
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spelling PublicationHuamán Hurtado, Juan CarlosRojas Landa, Víctor Christian2022-12-01T17:09:55Z2024-11-08T16:36:11Z2022-12-01T17:09:55Z2024-11-08T16:36:11Z2018-08-19Rojas Landa, V. C. (2018). Chamilo y su influencia en el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía en los estudiantes del 1er. grado de Educación Secundaria, en la Institución Educativa 6065 Perú Inglaterra Villa el Salvador 2016 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7448El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que el conocimiento del nivel que va influenciar en nuestra utilización de la plataforma Chamilo en el proceso educativo en estudiantes de pregrado del 1er año del nivel secundaria en nuestra IE. Educativa 6065 Perú Inglaterra, Villa El Salvador 2016. La población de la institución donde se realizó el estudio, fueron los alumnos matriculados en el primer año, los cuales suman un total de 165 estudiantes. El tipo de investigación está diseñada como cuasi-experimental. Los instrumentos utilizados son: el análisis documental de los registros de evaluación, las notas del área curricular de Historia, en la aplicación de la plataforma Chamilo, la reciente rúbrica de evaluación se ha utilizado desde 2016. Los resultados de la investigación indican que la plataforma Chamilo influye en el proceso educativo en estudiantes del primer año de secundaria, de la Institución Educativa mencionada.The objective of this research work is to make known that the knowledge of the level that will influence our use of the Chamilo platform in the educational process in undergraduate students of the 1st year of secondary level in our IE. Educativa 6065 Perú Inglaterra, Villa El Salvador 2016. The population of the institution where the study was carried out were the students enrolled in the first year, which add up to a total of 165 students. The type of research is designed as quasi-experimental. The instruments used are: the documentary analysis of the evaluation records, the notes of the History curricular area, in the application of the Chamilo platform, the recent evaluation rubric has been used since 2016. The results of the investigation indicate that the platform Chamilo influences the educational process in students of the first year of secondary school, of the mentioned Educational Institution.Escuela Profesional de Matemática e InformáticaTecnologías y soportes educativosChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.00Chamilo y su influencia en el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía en los estudiantes del 1er. grado de Educación Secundaria, en la Institución Educativa 6065 Perú Inglaterra Villa el Salvador 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUInformática EducativaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias.Título de Segunda Especialidad Profesionalhttps://orcid.org/0000-0003-1064-706210092384612036Huamani Escobar, William Alberto.Caballero Cifuentes, Lolo José.Valenzuela Condori, Juan Carlos.http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS---LANDA-VICTOR-CHRISTIAN---FAC.pdfapplication/pdf3623344https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/4f0545ae-012d-4fbe-8d04-3b7d00290fc1/downloadd2e51caba1e22fb6ba2565d2db391edbMD51TEXTTESIS---LANDA-VICTOR-CHRISTIAN---FAC.pdf.txtTESIS---LANDA-VICTOR-CHRISTIAN---FAC.pdf.txtExtracted texttext/plain101768https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/81cfae8b-8e83-4996-b406-763fa002e6b2/download8e1e0815f38e79402610bd8ea667e4dfMD52THUMBNAILTESIS---LANDA-VICTOR-CHRISTIAN---FAC.pdf.jpgTESIS---LANDA-VICTOR-CHRISTIAN---FAC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7768https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/fa5338fb-894e-431f-9e5c-c669e42be447/download11f3ac803b80dd1e85c0803fda51aecdMD5320.500.14039/7448oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/74482024-11-15 04:03:25.152http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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