Herramientas virtuales y la satisfacción académica de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA 9 de Julio, del distrito de Concepción, Junín, 2021

• Autores: Chavez Camacuari, Evelyn Rocio, Veliz Bravo, Cindy Lizbeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/9081
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/9081
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo de este trabajo de investigación es demostrar que existe una relación significativa entre las variables mencionadas, además que contextualizar el uso de las herramientas virtuales y su relación de interferencia en la satisfacción académica de los estudiantes. La expansión de la educación a distancia ocurre de manera cada vez más acelerada, siguiendo el proceso de globalización y, en consecuencia, la evolución tecnológica, factor primordial para el desarrollo de esta modalidad educativa. La satisfacción académica del estudiante son factores esenciales para la mejora del proceso de aprendizaje y la formación del estudiante como profesional y ser humano, contribuyendo a la construcción de la sociedad en su conjunto. El tema elegido para el trabajo traerá una reflexión sobre las relaciones de las herramientas virtuales y la satisfacción académica y cómo estas relaciones pueden interferir en el proceso de enseñanza y aprendizaje, el uso intensificado de las herramientas que se ofrecen en la modalidad de educación a distancia puede acercar significativamente a docentes y estudiantes, mejorando la satisfacción académica. Los ajustes del modelo tradicional, presencial, al modelo virtual, a distancia, no deben entenderse solo como un proceso, sino que deben tener en cuenta los actores involucrados y las relaciones que se dan en este movimiento. La globalización, proceso cada vez más acelerado gracias a las innovaciones tecnológicas, difunde información de las más diversas áreas y también posibilita avanzar en el conocimiento de una forma más amplia, accesible y completa, especialmente para los usuarios de las herramientas virtuales. Este nuevo modelo de educación es necesario para que todas las personas, independientemente de su rutina o de las dificultades que encuentren para permanecer en un aula común y, en consecuencia, puedan mejorar su condición junto con la superación. de tu calidad de vida y la de su familia.