Redes Físicas El modelo OSI, el modelo TCP/ IP, protocolos de transmisión, componentes de la red, tarjetas, cables, conectores, equipos de red: modem, hub, switch, sus diferencias, seguridad en la red. Seguridad física y lógica de la Red.

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer sobre las redes físicas, que se forman al conectar dos o más computadoras conectadas entre sí con el fin de intercambiar información (datos, correo electrónico, etc.) y recursos (impresoras, dispositivos de almacenamiento y aplicaciones)....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rimari Vicente, Jaime
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/9062
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description El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer sobre las redes físicas, que se forman al conectar dos o más computadoras conectadas entre sí con el fin de intercambiar información (datos, correo electrónico, etc.) y recursos (impresoras, dispositivos de almacenamiento y aplicaciones). Para compartir y optimizar recursos a través de un dispositivo físico específico, las redes son una colección de componentes con características compartidas que se conectan o interconectan a través de un medio físico común. El papel que juegan las redes para facilitar la comunicación humana global es crucial. El estado actual de las redes de información está definido por una serie de estándares, el más significativo y extenso de los cuales es el modelo TCP/IP basado en el modelo OSI. Esta última estructura divide cada red en siete componentes distintos pero conectados; con TCP/IP, este número se reduce a cuatro componentes. Existen numerosos protocolos divididos en capas, cada uno de los cuales se rige por sus propios estándares. Los estudiantes y usuarios priorizan la comprensión de la identificación, funcionamiento y configuración de las redes físicas, especialmente en la tecnología de la información educativa, por lo que se pone a disposición este trabajo con el fin de mejorarlo.
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Para compartir y optimizar recursos a través de un dispositivo físico específico, las redes son una colección de componentes con características compartidas que se conectan o interconectan a través de un medio físico común. El papel que juegan las redes para facilitar la comunicación humana global es crucial. El estado actual de las redes de información está definido por una serie de estándares, el más significativo y extenso de los cuales es el modelo TCP/IP basado en el modelo OSI. Esta última estructura divide cada red en siete componentes distintos pero conectados; con TCP/IP, este número se reduce a cuatro componentes. Existen numerosos protocolos divididos en capas, cada uno de los cuales se rige por sus propios estándares. Los estudiantes y usuarios priorizan la comprensión de la identificación, funcionamiento y configuración de las redes físicas, especialmente en la tecnología de la información educativa, por lo que se pone a disposición este trabajo con el fin de mejorarlo.The objective of this research work is to raise awareness about physical networks, which are formed by connecting two or more computers connected to each other in order to exchange information (data, email, etc.) and resources (printers, storage and applications). To share and optimize resources across a specific physical device, networks are a collection of components with shared characteristics that are connected or interconnected through a common physical medium. The role that networks play in facilitating global human communication is crucial. The current state of information networks is defined by a series of standards, the most significant and extensive of which is the TCP/IP model based on the OSI model. This latter structure divides each network into seven distinct but connected components; with TCP/IP, this number is reduced to four components. There are numerous protocols divided into layers, each of which is governed by its own standards. Students and users prioritize understanding the identification, operation and configuration of physical networks, especially in educational information technology, so this work is made available in order to improve it.Escuela Profesional de Matemática e InformáticaTecnología y soportes educativosChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Redes Físicas El modelo OSI, el modelo TCP/ IP, protocolos de transmisión, componentes de la red, tarjetas, cables, conectores, equipos de red: modem, hub, switch, sus diferencias, seguridad en la red. 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