La gestión educativa y la conciencia ambiental en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Batancillo de Cutervo - Región Cajamarca
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Gestión Educativa y la Conciencia Ambiental. Se utilizó el diseño cuantitativo, descriptivo, correlacional. La muestra fue censal, igual a 102 estudiantes. Se elaboraron dos instrumentos: uno para medir la variab...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2893 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión educativa Conciencia ambiental Educación experimental en sistemas bióticos y abióticos |
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PublicationPacora Morales, Alfredo WaltherResurrección Quintos, AbnerSaldaña Arevalo, José Erli2019-05-21T19:52:20Z2024-11-15T21:13:14Z2019-05-21T19:52:20Z2024-11-15T21:13:14Z2019-02-192019Molocho Olivera, M.; Resurrección, A. & Saldaña Arevalo, J. E. (2019). La gestión educativa y la conciencia ambiental en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Batancillo de Cutervo - Región Cajamarca. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.TL CS-Qu-cn M81 2019https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2893El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Gestión Educativa y la Conciencia Ambiental. Se utilizó el diseño cuantitativo, descriptivo, correlacional. La muestra fue censal, igual a 102 estudiantes. Se elaboraron dos instrumentos: uno para medir la variable Gestión Educativa y el otro instrumento para evaluar la Conciencia Ambiental. Los resultados fueron procesados a través del estadístico de Pearson, con el programa SPSS versión 20. Se llegó a la conclusión que existe una relación moderada entre las variables.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleAttribution 3.0 United Statesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleRepositorio Institucional - UNEreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEGestión educativaConciencia ambientalEducación experimental en sistemas bióticos y abióticosLa gestión educativa y la conciencia ambiental en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Batancillo de Cutervo - Región Cajamarcainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUQuímica - Ciencias NaturalesUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de CienciasTítulo ProfesionalTítulo Profesional de Licenciado en EducaciónRégimen regular20.500.14039/2893oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/28932024-11-19 10:39:24.695http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Attribution 3.0 United Statesmetadata.onlyhttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Gestión Educativa y la Conciencia Ambiental. Se utilizó el diseño cuantitativo, descriptivo, correlacional. La muestra fue censal, igual a 102 estudiantes. Se elaboraron dos instrumentos: uno para medir la variable Gestión Educativa y el otro instrumento para evaluar la Conciencia Ambiental. Los resultados fueron procesados a través del estadístico de Pearson, con el programa SPSS versión 20. Se llegó a la conclusión que existe una relación moderada entre las variables. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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