Normas de convivencia y puntualidad en niños de la sección de conejitos de la Insittución Educativa N 546 Sicaya

Descripción del Articulo

El Trabajo que se presenta “NORMAS DE CONVIVENCIA Y PUNTUALIDAD EN NIÑOS DE LA SECCION CONEJITOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 546 SICAYA” buscó reducir la impuntualidad de los niños y niñas de 4 años a través de normas de convivencia. Se enmarca dentro del tipo de Investigación aplicada, en este e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Barrón Daniel Leiva, Elena Belén
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/9412
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Normas de Convivencia
Puntualidad
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description El Trabajo que se presenta “NORMAS DE CONVIVENCIA Y PUNTUALIDAD EN NIÑOS DE LA SECCION CONEJITOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 546 SICAYA” buscó reducir la impuntualidad de los niños y niñas de 4 años a través de normas de convivencia. Se enmarca dentro del tipo de Investigación aplicada, en este estudio se hizo uso del método investigación acción con un diseño basado en la observación, se trabajó con 18 niños, 18 padres de familia y una docente. Las técnicas que se utilizaron fueron la observación indirecta y las encuestas que se aplicaron a los padres de familia Los instrumentos que se usaron son la ficha de observación, lista de cotejo de observación y encuestas. Para el análisis e interpretación de datos se usaron las técnicas cualitativas y cuantitativas. Cualitativas para procesar datos de las entrevistas, encuestas, Descripción de fotos y otros. Cuantitativas para tabular los resultados obtenidos utilizando diagramas de barras.
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