Competencias emocionales e intención emprendedora en estudiantes universitarios de la provincia de Tarma

• Autores: Echevarria Quispe, Jhordan Obed, Jancachagua Tineo, Wendy Sharloth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/7689
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/7689
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Competencia emocional; Intención emprendedora; Universitario; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

Las competencias emocionales hoy más que nunca se convirtieron en un factor clave para el éxito personal y profesional generando mejores posibilidades para insertarse en el mercado laboral y ser más exitosos al emprender nuevos negocios. Por ello en esta investigación se planteó como objetivo determinar si existe correlación estadísticamente significativa entre competencias emocionales e intención emprendedora en estudiantes universitarios de la Provincia de Tarma. La investigación se realizó considerando un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel relacional y diseño no experimental, incluyendo una muestra de 310 estudiantes de 4 universidades de la ciudad de Tarma. Se aplicó dos cuestionarios, con 0,89 de confiabilidad en el caso de competencias emocionales y con 0,92 para la variable intención emprendedora. Los resultados indican con p-valor menor a 0,05 que existe correlación estadísticamente significativa entre competencias emocionales e intención emprendedora en estudiantes universitarios de la provincia de Tarma. Asimismo, se encontró correlación estadísticamente significativa entre cada una de las dimensiones de competencias emocionales y la intención emprendedora.