Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue establecer el efecto de los ejercicios pedagógicos con el cajón peruano en el desarrollo de la inteligencia musical en los estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Huancayo. Se enmarcó en el tipo de investigación aplicada y, por su nivel, fue tecnológico;...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Yurivilca Asencio, Teodoro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/4749
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/4749
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cajón peruano
Ejercicios pedagógicos
Estudiantes
Inteligencia musical
id UNCP_b7d201bc4f34f4d2b429357a7e0f795b
oai_identifier_str oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/4749
network_acronym_str UNCP
network_name_str UNCP - Institucional
repository_id_str 4457
dc.title.es_PE.fl_str_mv Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
title Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
spellingShingle Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
Yurivilca Asencio, Teodoro
Cajón peruano
Ejercicios pedagógicos
Estudiantes
Inteligencia musical
title_short Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
title_full Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
title_fullStr Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
title_full_unstemmed Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
title_sort Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
author Yurivilca Asencio, Teodoro
author_facet Yurivilca Asencio, Teodoro
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Yarlequé Chocas, Luis Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Yurivilca Asencio, Teodoro
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Cajón peruano
Ejercicios pedagógicos
Estudiantes
Inteligencia musical
topic Cajón peruano
Ejercicios pedagógicos
Estudiantes
Inteligencia musical
description El objetivo de la investigación fue establecer el efecto de los ejercicios pedagógicos con el cajón peruano en el desarrollo de la inteligencia musical en los estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Huancayo. Se enmarcó en el tipo de investigación aplicada y, por su nivel, fue tecnológico; el método experimental estuvo presente para contrastar el uso de los ejercicios pedagógicos con el cajón peruano (causa) en el desarrollo de la inteligencia musical (efecto) y el diseño utilizado fue el cuasi experimental con grupo experimental y grupo control. El instrumento utilizado para el recojo de la información fue el cuestionario y la escala de Likert. Este instrumento evaluó la inteligencia musical desarrollada a través del programa. Al iniciar, se realizó la evaluación pre experimental; luego, se desarrolló el experimento durante doce sesiones que concluyó con la evaluación post experimental, los resultados evidencian, cómo el uso del cajón peruano, como herramienta didáctica pedagógica, desarrolló la inteligencia musical de los estudiantes y, con ello, el desarrollo del cerebro.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-02-18T16:58:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-02-18T16:58:36Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12894/4749
url http://hdl.handle.net/20.500.12894/4749
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio Institucional - UNCP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNCP - Institucional
instname:Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron:UNCP
instname_str Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron_str UNCP
institution UNCP
reponame_str UNCP - Institucional
collection UNCP - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/6/Yurivilca%20Asencio.pdf.jpg
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/2/license.txt
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/3/Yurivilca%20Ascencio.pdf.txt
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/5/Yurivilca%20Asencio.pdf.txt
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/4/Yurivilca%20Asencio.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv e67dcb928ac9234ff1fa1969a668a7c6
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
2527fa4309a54e35ca5cde8a8f35fae9
20a060a626cb3ffc088969aa32617a58
947b3478a07c3b9081b2084f951b1188
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uncp.edu.pe
_version_ 1841722010393116672
spelling Yarlequé Chocas, Luis AlbertoYurivilca Asencio, Teodoro2019-02-18T16:58:36Z2019-02-18T16:58:36Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12894/4749El objetivo de la investigación fue establecer el efecto de los ejercicios pedagógicos con el cajón peruano en el desarrollo de la inteligencia musical en los estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Huancayo. Se enmarcó en el tipo de investigación aplicada y, por su nivel, fue tecnológico; el método experimental estuvo presente para contrastar el uso de los ejercicios pedagógicos con el cajón peruano (causa) en el desarrollo de la inteligencia musical (efecto) y el diseño utilizado fue el cuasi experimental con grupo experimental y grupo control. El instrumento utilizado para el recojo de la información fue el cuestionario y la escala de Likert. Este instrumento evaluó la inteligencia musical desarrollada a través del programa. Al iniciar, se realizó la evaluación pre experimental; luego, se desarrolló el experimento durante doce sesiones que concluyó con la evaluación post experimental, los resultados evidencian, cómo el uso del cajón peruano, como herramienta didáctica pedagógica, desarrolló la inteligencia musical de los estudiantes y, con ello, el desarrollo del cerebro.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del Perúinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional del Centro del PerúRepositorio Institucional - UNCPreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP Cajón peruanoEjercicios pedagógicosEstudiantesInteligencia musicalEjercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad Nacional del Centro del Perú.Unidad de posgrado de la Facultad de EducaciónDoctoradoDoctor en Ciencias de la EducaciónTHUMBNAILYurivilca Asencio.pdf.jpgYurivilca Asencio.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7162http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/6/Yurivilca%20Asencio.pdf.jpge67dcb928ac9234ff1fa1969a668a7c6MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTYurivilca Ascencio.pdf.txtYurivilca Ascencio.pdf.txtExtracted texttext/plain147249http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/3/Yurivilca%20Ascencio.pdf.txt2527fa4309a54e35ca5cde8a8f35fae9MD53Yurivilca Asencio.pdf.txtYurivilca Asencio.pdf.txtExtracted texttext/plain147199http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/5/Yurivilca%20Asencio.pdf.txt20a060a626cb3ffc088969aa32617a58MD55ORIGINALYurivilca Asencio.pdfYurivilca Asencio.pdfapplication/pdf2932114http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/4749/4/Yurivilca%20Asencio.pdf947b3478a07c3b9081b2084f951b1188MD5420.500.12894/4749oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/47492022-06-02 03:03:22.388DSpacerepositorio@uncp.edu.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
score 12.875652
Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares