Cultura organizacional y desempeño docente en las instituciones educativas de La Oroya – Yauli, 2020

Descripción del Articulo

A raíz de la siguiente problemática de investigación, se emprendió el presente trabajo de investigación: ¿Existe relación entre la cultura organizacional y el desempeño docente en las instituciones de la Oroya – Yauli, 2020? Asimismo, el objetivo general que se planteó fue el siguiente: Describir la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bastidas Huaman, Jose Luis, Rivas Martinez, Norma
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/9210
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Materia:Clima
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description A raíz de la siguiente problemática de investigación, se emprendió el presente trabajo de investigación: ¿Existe relación entre la cultura organizacional y el desempeño docente en las instituciones de la Oroya – Yauli, 2020? Asimismo, el objetivo general que se planteó fue el siguiente: Describir la relación existente entre la cultura organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas de la Oroya – Yauli. Por otro lado, la investigación presenta la hipótesis indicada a continuación: La cultura organizacional se relaciona positivamente con el desempeño docente en las instituciones de la Oroya – Yauli, 2020. En el presente trabajo, la variedad de investigación considerada fue la descriptiva aplicada, con un método científico general; en cuanto a los específicos, estos fueron: estadístico, descriptivo y hipotético – deductivo. Por otro lado, la investigación diseñada fue correlacional y la técnica utilizada fue la encuesta, con los instrumentos de desempeño docente y cultura organizacional. La población estuvo conformada por 250 docentes y la muestra representativa fue de 134 docentes. Arribando a la siguiente conclusión, el coeficiente de correlación entre la cultura organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas de la Oroya – Yauli, fue de 0,831; como p valor de menor que alfa (0,000 < 0,05), entonces existe suficiente evidencia estadísticamente significativa en la población entre cultura organizacional y desempeño docente en las instituciones educativas de la oroya.
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En el presente trabajo, la variedad de investigación considerada fue la descriptiva aplicada, con un método científico general; en cuanto a los específicos, estos fueron: estadístico, descriptivo y hipotético – deductivo. Por otro lado, la investigación diseñada fue correlacional y la técnica utilizada fue la encuesta, con los instrumentos de desempeño docente y cultura organizacional. La población estuvo conformada por 250 docentes y la muestra representativa fue de 134 docentes. Arribando a la siguiente conclusión, el coeficiente de correlación entre la cultura organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas de la Oroya – Yauli, fue de 0,831; como p valor de menor que alfa (0,000 < 0,05), entonces existe suficiente evidencia estadísticamente significativa en la población entre cultura organizacional y desempeño docente en las instituciones educativas de la oroya.application/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Climaorganizacionaldesempeñodocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Cultura organizacional y desempeño docente en las instituciones educativas de La Oroya – Yauli, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP SUNEDUEducación SecundariaEducación PrimariaUniversidad Nacional del Centro del Perú. 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