Incidencia de cursos transversales en el fortalecimiento de las habilidades blandas a los estudiantes de SENATI sede San Ramón Junín- 2018

• Autor: Jahuin Sánchez, Edwin Rodolfo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/5840
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/5840
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades Blandas; Técnicas de comunicación escrita y oral; Desarrollo Humano I y II

El presente informe de experiencia profesional, conoce y describe la incidencia de los cursos transversales, diseñados en el marco del fortalecimiento de las habilidades blandas en los estudiantes de SENATI Sede San Ramón, 2018. Por lo que las habilidades blandas, son habilidades no cognitivas que componen distintos indicadores como es la perseverancia, la habilidad de concentrarse en una tarea, la motivación, la preferencia de tiempo, la aversión al riesgo, la autoestima y el autocontrol. Sin embargo, en el trabajo se identifican elementos inmersos en los cursos transversales de enseñanza-aprendizaje, de las habilidades blandas: conciencia en uno mismo, autorregulación, motivación y habilidades sociales. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario, que fue aplicado a 40 estudiantes de dos secciones distintas de I semestre y VI semestre. Los resultados y las principales conclusiones que arrojaron, demuestran que existe una incidencia media, con una alta tendencia en el desarrollo de los tres cursos transversales, técnicas de comunicación escrita y oral, reflejada en el incremento de la motivación del estudiante y en el proceso de la comunicación asertiva. Por otro lado, el curso de Desarrollo Humano I y II, están enfocados al incremento de la participación de estudiantes y a la organización de ellos, asumiendo liderazgos, que reflejaban una estrecha cooperación y por ende de los valores éticos y morales, los cuales están presentes en su vida personal y profesional. Todo lo mencionado, ha permitido diferenciar como se encuentra un semestre en relación del otro, logrando un fortalecimiento de las habilidades blandas.