Lenguaje oral de estudiantes de 5 Años de Institucion Educativa Nº 3110 del A.H. Justicia Paz y Vida – el Tambo, 2022
Descripción del Articulo
El objetivo principal de la investigación realizada en 2022 en la Institución Educativa Nº 3110 del A.H. Justicia Paz y Vida – El Tambo, titulada "Análisis del Lenguaje Oral en Estudiantes de 5 Años", fue describir el nivel de habilidad en el lenguaje oral de los estudiantes de 5 años de d...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
| Repositorio: | UNCP - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/9752 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/9752 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Lenguaje verbal infantes estructura expresión https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El objetivo principal de la investigación realizada en 2022 en la Institución Educativa Nº 3110 del A.H. Justicia Paz y Vida – El Tambo, titulada "Análisis del Lenguaje Oral en Estudiantes de 5 Años", fue describir el nivel de habilidad en el lenguaje oral de los estudiantes de 5 años de dicha institución. Para esto, se empleó una metodología básica y descriptiva con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de corte longitudinal. La muestra incluyó a 50 estudiantes de 5 años a quienes se les aplicó en múltiples ocasiones la Prueba de Lenguaje Oral Navarra Revisada (PLON-R 5 años). Los resultados indicaron que los estudiantes presentan un nivel intermedio en sus habilidades de lenguaje oral. En síntesis, se destaca la necesidad de mejorar aspectos relacionados con la forma, el contenido y el uso del lenguaje oral en estos niños. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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