Uso de internet y rendimiento académico en alumnos de la institución educativa "6 de Agosto" - Junín.

• Autores: Arroyo Raza, Liborio, Orosco Espinoza, Huberth Rubén.
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2006
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/382
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/382
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Uso de internet; Rendimiento académico; Alumnos; Institución Educativa 6 de agosto

La presente investigación tuvo como finalidad describir y relacionar las variables atribuidas uso de Internet y el rendimiento académico en alumnos del 4° Grado "B" y "F" de la Institución Educativa "6 de Agosto" - Junín, con una muestra de 59 sujetos. El método de investigación utilizado fue el científico y el descriptivo, el diseño empleado fue el descriptivo - correlacional buscando describir, y determinar el grado y dirección de relación que existe entre las variables en estudio. El instrumento utilizado fue el TEST y la escala de nivel de apego y/o uso de Internet de la Dra. Kimberly YOUNG. Para el análisis de los resultados se utilizó la estadística descriptiva e inferencia!, específicamente la correlación "r" de Pearson y "t" de student con un a=0,05. Llegando a las siguientes conclusiones: El grado de relación que existe entre el nivel de rendimiento académico y el nivel de uso de Internet de los alumnos del cuarto grado "B" y "F" de la Institución Educativa "6 de Agosto", es una relación muy poca intensa o una correlación pequeña. El coeficiente de correlación entre el uso de Internet y el rendimiento académico de los alumnos del cuarto grado "B" y "F", no guarda relación positiva. Asumiendo así la hipótesis nula.