Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014

Descripción del Articulo

La investigación titulada SITUACIÓN ECONÓMICA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS CON FAMILIAS MONOPARENTALES DEL COLEGIO "LUIS AGUILAR ROMANÍ"- 2014, tiene como objetivo general: Conocer la influencia de la situación económica en el rendimiento académico de los estudiantes con famil...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Loarte Vargas Leydi Cecilia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/900
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/900
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Situación económica
Rendimiento académico
Familia monoparental
id UNCP_4e69b9037fa3c47433eafd41523ad59b
oai_identifier_str oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/900
network_acronym_str UNCP
network_name_str UNCP - Institucional
repository_id_str 4457
spelling Fabián Arias, EugeniaLoarte Vargas Leydi Cecilia2016-10-12T20:10:36Z2016-10-12T20:10:36Z2015TTS_15.pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12894/900La investigación titulada SITUACIÓN ECONÓMICA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS CON FAMILIAS MONOPARENTALES DEL COLEGIO "LUIS AGUILAR ROMANÍ"- 2014, tiene como objetivo general: Conocer la influencia de la situación económica en el rendimiento académico de los estudiantes con familias monoparentales del colegio "Luis Aguilar Romaní"- 2014. La hipótesis general fue la situación económica influye en el rendimiento académico de los estudiantes con familias monoparentales del colegio "Luis Aguilar Romaní" - 2014, porque su economía precaria no les permite asumir sus responsabilidades económicas en su centro educativo y no adquieren oportunamente sus materiales académicos. El estudio se enmarca en el tipo de investigación básica de nivel Correlacional, el método utilizado es de análisis - síntesis. La población de estudio fue de 11 00 alumnos y la muestra 285 estudiantes, teniendo como unidad de análisis a 114 alumnos procedentes de familias monoparentales (alumnos que viven con un solo progenitor: mamá o papá), la técnica utilizada en la investigación fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario que se aplicó a los alumnos del 4to y sto grado del nivel secundario.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del Peruinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional del Centro del PeruRepositorio Institucional - UNCPreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP Situación económicaRendimiento académicoFamilia monoparentalSituación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTrabajo SocialUniversidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Trabajo SocialTítulo ProfesionalLicenciado en Trabajo SocialTHUMBNAILTTS_15.pdf.jpgTTS_15.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7341http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/900/3/TTS_15.pdf.jpgb14dd3d4b04e4ff1834b6ce3412c4c97MD53ORIGINALTTS_15.pdfapplication/pdf2570716http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/900/1/TTS_15.pdf385dacd46387ebe202c78a970a15b1b1MD51TEXTTTS_15.pdf.txtTTS_15.pdf.txtExtracted texttext/plain124118http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/900/2/TTS_15.pdf.txtc0d8e0839825631482c2281408bb7f11MD5220.500.12894/900oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/9002022-06-02 04:44:31.749DSpacerepositorio@uncp.edu.pe
dc.title.es_PE.fl_str_mv Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
title Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
spellingShingle Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
Loarte Vargas Leydi Cecilia
Situación económica
Rendimiento académico
Familia monoparental
title_short Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
title_full Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
title_fullStr Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
title_full_unstemmed Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
title_sort Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
author Loarte Vargas Leydi Cecilia
author_facet Loarte Vargas Leydi Cecilia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Fabián Arias, Eugenia
dc.contributor.author.fl_str_mv Loarte Vargas Leydi Cecilia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Situación económica
Rendimiento académico
Familia monoparental
topic Situación económica
Rendimiento académico
Familia monoparental
description La investigación titulada SITUACIÓN ECONÓMICA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS CON FAMILIAS MONOPARENTALES DEL COLEGIO "LUIS AGUILAR ROMANÍ"- 2014, tiene como objetivo general: Conocer la influencia de la situación económica en el rendimiento académico de los estudiantes con familias monoparentales del colegio "Luis Aguilar Romaní"- 2014. La hipótesis general fue la situación económica influye en el rendimiento académico de los estudiantes con familias monoparentales del colegio "Luis Aguilar Romaní" - 2014, porque su economía precaria no les permite asumir sus responsabilidades económicas en su centro educativo y no adquieren oportunamente sus materiales académicos. El estudio se enmarca en el tipo de investigación básica de nivel Correlacional, el método utilizado es de análisis - síntesis. La población de estudio fue de 11 00 alumnos y la muestra 285 estudiantes, teniendo como unidad de análisis a 114 alumnos procedentes de familias monoparentales (alumnos que viven con un solo progenitor: mamá o papá), la técnica utilizada en la investigación fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario que se aplicó a los alumnos del 4to y sto grado del nivel secundario.
publishDate 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2016-10-12T20:10:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2016-10-12T20:10:36Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2015
dc.type.en_US.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TTS_15.pdf
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12894/900
identifier_str_mv TTS_15.pdf
url http://hdl.handle.net/20.500.12894/900
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.en_US.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.en_US.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Peru
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Peru
Repositorio Institucional - UNCP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNCP - Institucional
instname:Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron:UNCP
instname_str Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron_str UNCP
institution UNCP
reponame_str UNCP - Institucional
collection UNCP - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/900/3/TTS_15.pdf.jpg
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/900/1/TTS_15.pdf
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/900/2/TTS_15.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv b14dd3d4b04e4ff1834b6ce3412c4c97
385dacd46387ebe202c78a970a15b1b1
c0d8e0839825631482c2281408bb7f11
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uncp.edu.pe
_version_ 1844258344551841792
score 12.798383
Situación económica y el rendimiento académico de los alumnos con familias monoparentales del colegio Luis Aguilar Romaní- 2014
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares