Asignaturas de investigación y competencia investigativa en universitarios egresantes de las Ciencias Agrarias de Huancayo

Descripción del Articulo

El propósito de la investigación fue determinar la relación que existe entre las asignaturas de investigación, y la competencia investigativa de los universitarios egresantes de las ciencias agrarias de la Universidad Nacional del Centro. Se empleó el método descriptivo correlacional; trabajándose c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mata Adauto, Zenón Temístocles
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/4425
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/4425
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Asignaturas de investigación
Competencia investigativa
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description El propósito de la investigación fue determinar la relación que existe entre las asignaturas de investigación, y la competencia investigativa de los universitarios egresantes de las ciencias agrarias de la Universidad Nacional del Centro. Se empleó el método descriptivo correlacional; trabajándose con 60 estudiantes, a quienes se les aplicó pruebas pedagógicas para evaluar la competencia investigativa, en las áreas: cognitiva, procedimental y actitudinal; y para evaluar las asignaturas orientadas a la investigación se empleó la lista de cotejo. Los resultados determinaron que las asignaturas orientadas a la investigación científica, de los planes de estudios de las carreras agrarias de la Universidad Nacional del Centro no tienen relación con la competencia investigativa; es decir, las pocas asignaturas orientadas a la investigación de las carreras agrarias, no influyen determinantemente en la formación investigativa de los universitarios egresantes. Permitiéndonos afirmar que, intervienen otros factores sean internos o externos al aula.
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