Gestión educativa y calidad de formación profesional en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú

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El trabajo, titulado "Gestión educativa y calidad de la formación profesional en el Instituto de Educación de la Universidad Nacional Central del Perú", se originó a partir de la siguiente pregunta: ¿Cuál es la relación entre la gestión educativa y la calidad de la formación profesional en...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Briceño Espinoza, Susana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/7283
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description El trabajo, titulado "Gestión educativa y calidad de la formación profesional en el Instituto de Educación de la Universidad Nacional Central del Perú", se originó a partir de la siguiente pregunta: ¿Cuál es la relación entre la gestión educativa y la calidad de la formación profesional en el campo de la gestión educativa? El principal objetivo de la Universidad Nacional Central del Perú es establecer el vinculo de la dirección educativa y la calidad de la formación profesional en el Instituto de Educación de la Universidad Nacional Central del Perú. La muestra está formada por 68 egresados de la Facultad de Educación, que se graduaron en 2017, 2018 y 2019, respectivamente. El método de investigación es el tipo básico, el diseño relacionado y los instrumentos utilizados para recolectar datos fueron dos encuestas válidas y confiables reconocidas por expertos. La hipótesis planteada es que la gestión educativa del Instituto de Educación de la Universidad Nacional del Perú está directamente relacionada con la calidad de la creación profesional.
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Gestión educativa y calidad de formación profesional en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú
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