Guía metodológica para la enseñanza de las técnicas del fútbol en los alumnos del segundo grado de la institución educativa San José de Jauja

• Autores: Robles Aquino, Ronald Pablo, Valer Martinez, Sandro Ernesto
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2008
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/2690
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/2690
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Guía metodológica; Técnicas; Futbol

El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de dar énfasis en una guía metodológica para la enseñanza de las técnicas del fútbol en los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “San José De Jauja”. El problema que se plantea para el siguiente proyecto es: ¿Cómo influye una guía metodológica para la enseñanza de las técnicas en el fútbol de los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “San José de Jauja”? El objetivo: Determinar en qué medida influye una guía metodológica para la enseñanza de las técnicas en el fútbol de los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “San José de Jauja”. El método principal que se ha utilizado es el experimental y el diseño que guió el trabajo de investigación es el pre experimental con un solo grupo, conformado por 18 alumnos como muestra utilizando como técnica la selección aleatoria intencional, para la recolección se ha utilizo una batería de test y como instrumento la ficha de observación con los baremos de los test de habilidad deportiva, los resultados se analizaron con la estadística descriptiva inferencial t de student. Llegando a la siguiente conclusión. Una guía metodológica influye en la enseñanza de las técnicas del fútbol en los alumnos del segundo grado de la Institución Educativa “San José de Jauja”.