Relaciones interpersonales en los beneficiarios del Programa Nacional YACHAY del mercado Modelo y cercados - Huancayo 2016

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La presente tesis titulada “Relaciones Interpersonales en los beneficiarios del Programa Nacional YACHAY del Mercado Modelo y Cercados - Huancayo 2016”, nuestro estudio formula como objetivo: Describir como son las relaciones interpersonales entre los beneficiarios del Programa Nacional YACHAY – 201...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hurtado Quispe, Kenia Gisel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/1684
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/1684
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Relaciones interpersonales
Comunicación ofensiva
Trato agresivo
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description La presente tesis titulada “Relaciones Interpersonales en los beneficiarios del Programa Nacional YACHAY del Mercado Modelo y Cercados - Huancayo 2016”, nuestro estudio formula como objetivo: Describir como son las relaciones interpersonales entre los beneficiarios del Programa Nacional YACHAY – 2016, y para el efecto identifica a los niños, niñas y adolescentes beneficiaros del Programa, y se selecciona a 30 con los criterios de edad y asistencia regular al programa a quienes se les aborda con un cuestionario con preguntas cerradas y una guía de entrevista en profundidad a 8 niños, niñas y adolescentes y a dos educadores de calle; nuestro estudio es de tipo básico de nivel descriptivo, diseño no experimental, de naturaleza mixta. En la investigación encontramos que en las relaciones interpersonales entre los beneficiarios; se desarrolla la comunicación ofensiva a través de reproches, insultos, burlas, críticas destructivas; y el trato agresivo a través patadas, zancadillas o trampas y empujones, estas relaciones se efectúan en una bilateralidad dar ò propinar y recibir en la cotidianidad de las actividades del Programa Nacional YACHAY.
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