Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Mariscal Oscar R. Benavides, distrito de Iquitos 2019

Descripción del Articulo

The objective of the research was: To determine the relationship between social skills and school coexistence in 2nd grade high school students at the Mariscal Oscar R. Benavides Educational Institution, Iquitos - 2019. The research was of a confirmatory type, with a non-specific design. experimenta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Grandez Ruiz, Karen Gilma
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional De La Amazonía Peruana
Repositorio:UNAPIquitos-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/9010
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12737/9010
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Convivencia escolar
Competencias sociales
Relaciones interpersonales
Estudiante de secundaria
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description The objective of the research was: To determine the relationship between social skills and school coexistence in 2nd grade high school students at the Mariscal Oscar R. Benavides Educational Institution, Iquitos - 2019. The research was of a confirmatory type, with a non-specific design. experimental descriptive - correlational cross-sectional study, made up of a population of 453 students in the second grade of high school, and a sample of 208 students selected in a stratified manner by proportional affixation and simple random, who were administered two questionnaires to measure the variables study. The results obtained on the level of social skills, allowed to determine that of 100% (208 students), 34.6% (72) reported a good level; 44.2% (92) a Regular level; and 21.2% (44) a Deficient level. Regarding the results obtained on the school coexistence variable, it was determined that of 100% (208 students), 33.7% (70) reported an Adequate level; 45.2% (94) an Inadequate level; and 21.1% (44) an Inadequate level. Finally, this investigation, after the application of Kendall's ?-b non-parametric statistical test, concluded that there is a significant relationship between social skills and school coexistence in second grade students at the Educational Institution Mariscal Oscar R. Benavides, Iquitos 2019, being demonstrated the hypothesis of investigation raised in the present investigation (p = 0.0000, p < 0.05).
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spelling Quintanilla Huamán, Rommel ErwinGrandez Ruiz, Karen Gilma2023-04-17T16:26:16Z2023-04-17T16:26:16Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12737/9010The objective of the research was: To determine the relationship between social skills and school coexistence in 2nd grade high school students at the Mariscal Oscar R. Benavides Educational Institution, Iquitos - 2019. The research was of a confirmatory type, with a non-specific design. experimental descriptive - correlational cross-sectional study, made up of a population of 453 students in the second grade of high school, and a sample of 208 students selected in a stratified manner by proportional affixation and simple random, who were administered two questionnaires to measure the variables study. The results obtained on the level of social skills, allowed to determine that of 100% (208 students), 34.6% (72) reported a good level; 44.2% (92) a Regular level; and 21.2% (44) a Deficient level. Regarding the results obtained on the school coexistence variable, it was determined that of 100% (208 students), 33.7% (70) reported an Adequate level; 45.2% (94) an Inadequate level; and 21.1% (44) an Inadequate level. Finally, this investigation, after the application of Kendall's ?-b non-parametric statistical test, concluded that there is a significant relationship between social skills and school coexistence in second grade students at the Educational Institution Mariscal Oscar R. Benavides, Iquitos 2019, being demonstrated the hypothesis of investigation raised in the present investigation (p = 0.0000, p < 0.05).La investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes de 2° grado de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar R. Benavides, Iquitos – 2019. La investigación fue de tipo confirmatoria, con diseño no experimental descriptivo - correlacional de corte transversal, conformada por una población de 453 estudiantes del segundo grado de secundaria, y una muestra de 208 estudiantes seleccionados de manera estratificada por afijación proporcional y al azar simple, a quienes se les administró dos cuestionarios para medir las variables de estudio. Los resultados obtenidos sobre el nivel de habilidades sociales, permitió determinar que del 100% (208 estudiantes), el 34,6% (72) reportaron un nivel Bueno; el 44,2% (92) un nivel Regular; y el 21,2% (44) un nivel Deficiente. Respecto a los resultados obtenidos sobre la variable convivencia escolar, se determinó que del 100% (208 estudiantes), el 33,7% (70) reportaron un nivel Adecuado; el 45,2% (94) un nivel Poco adecuado; y el 21,1% (44) un nivel No adecuado. Finalmente, esta investigación, luego de la aplicación de la prueba estadística no paramétrica ?-b de Kendall, llegó a la conclusión que existe relación significativa entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes de segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Mariscal Oscar R. Benavides, Iquitos 2019, quedando demostrada la hipótesis de investigación planteada en la presente investigación (p = 0.0000, p < 0,05).application/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía PeruanaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Convivencia escolarCompetencias socialesRelaciones interpersonalesEstudiante de secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Mariscal Oscar R. Benavides, distrito de Iquitos 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosSUNEDUEducación Secundaria con especialidad en Filosofía y PsicopedagogíaUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesLicenciado(a) en Educación Secundaria con especialidad en Filosofía y Psicopedagogía45495456https://orcid.org/0000-0003-3961-228505282049https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis121426https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalOlortegui Saenz, Julio CesarMesia Tejada, OdittaCalderon Huarmiyuri, AlanaORIGINALKaren_Tesis_Titulo_2023.pdfKaren_Tesis_Titulo_2023.pdfTexto completoapplication/pdf2431473https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/a435a8b9-0389-4cb6-86fa-897c05f9b1aa/download15eab910d8bfec58f00a40fbbde6a3f6MD51trueAnonymousREADKaren_Formulario de Autorización.pdfKaren_Formulario de Autorización.pdfapplication/pdf1317165https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/dca50cd9-c201-450d-b6a1-562b6495143c/download861ac2ee20e64eac0ebc88a77f8d0760MD52falseAnounymousREADKaren_Constancia de Similitud.pdfKaren_Constancia de Similitud.pdfapplication/pdf1636382https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/f88f5aa0-5afd-4774-81bd-6efa02b7b77e/download6ed25b5548bce9ac935d681fe79100f1MD53falseAnounymousREADKaren_Constancia de Conformidad.pdfKaren_Constancia de Conformidad.pdfapplication/pdf236168https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/7217ffa7-f9c0-43cd-9692-29c813c12f7b/downloadc45ee210ffc0a5b477261214fd9e4ba3MD54falseAnounymousREADTEXTKaren_Tesis_Titulo_2023.pdf.txtKaren_Tesis_Titulo_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain115601https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/a53595b7-adf2-4f0f-9120-fddce7092d17/download040b623f85633a1a9c81f8eabf7104ecMD55falseAnonymousREADKaren_Formulario de Autorización.pdf.txtKaren_Formulario de Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/ded96bfc-c873-4790-8ee3-fbe8869f8abc/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD57falseAnounymousREADKaren_Constancia de Similitud.pdf.txtKaren_Constancia de Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain149657https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/806ee2e9-b0a9-4fa8-96e2-89bdc1999300/download28e4219035a0513cb8f1b91e92c3eb16MD59falseAnounymousREADKaren_Constancia de Conformidad.pdf.txtKaren_Constancia de Conformidad.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/b6651560-fafa-4790-82a4-02b169234223/download68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD511falseAnounymousREADTHUMBNAILKaren_Tesis_Titulo_2023.pdf.jpgKaren_Tesis_Titulo_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3166https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/1292e9c8-b32e-46fe-b8eb-f080d28de75f/downloada63d6ad9e012816659a2f352ffbf9968MD56falseAnonymousREADKaren_Formulario de Autorización.pdf.jpgKaren_Formulario de Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3288https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/392834b7-2ee7-48be-8d8c-c14145491e9d/downloada4051a840392d79f1c8e15e23b7bbff4MD58falseAnounymousREADKaren_Constancia de Similitud.pdf.jpgKaren_Constancia de Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3313https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/b5631d7e-02ce-4f85-9f61-acfde41dbb25/download411749c73217e12c5aa6d6b52af3b31fMD510falseAnounymousREADKaren_Constancia de Conformidad.pdf.jpgKaren_Constancia de Conformidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2952https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/c02e0a90-d0d3-4031-abaa-6d6ea1589c66/download7f52d61119b1fed876680cfcc37f3b4dMD512falseAnounymousREAD20.500.12737/9010oai:demo7-repo.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/90102023-04-17T18:31:06.626Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://demo7-repo.unapiquitos.edu.peRepositorio Digital UNAPrepositorio.institucional@unapiquitos.edu.pe
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