Evaluación de la percepción comunal sobre la conservación y manejo de los recursos naturales como forma de educación ambiental en tres comunidades de la cuenca del río Nanay, Región Loreto
Descripción del Articulo
La importancia del trabajo radica en que el mismo generara el conocimiento necesario para planificar proyectos a futuro donde se verificará, si la capacitación y gestión adecuada de las comunidades son factores importantes para asegurar el éxito de este tipo de proyectos. Se planteó el siguiente obj...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| Institución: | Universidad Nacional De La Amazonía Peruana |
| Repositorio: | UNAPIquitos-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | http://repositorio.unapiquitos.edu.pe/handle/20.500.12737/2143 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conservación de recursos Administración de recursos Educación ambiental Percepción |
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Flores Malaverry, Jorge AgustínMiranda Orbe, Elva Zulema2016-09-23T20:12:03Z2016-09-23T20:12:03Z2011T/333.7071/M63http://repositorio.unapiquitos.edu.pe/handle/20.500.12737/2143La importancia del trabajo radica en que el mismo generara el conocimiento necesario para planificar proyectos a futuro donde se verificará, si la capacitación y gestión adecuada de las comunidades son factores importantes para asegurar el éxito de este tipo de proyectos. Se planteó el siguiente objetivo: Evaluar la percepción comunal sobre la conservación y manejo de los recursos naturales, como programas de educación ambiental implementados en tres comunidades de la cuenca del río Nanay. El área de estudio se encuentra ubicada en la zona de influencia y dentro de la Reserva Nacional Allpahuayo – Mishana – RNAM, ubicada al suroeste de !quitos, provincia de Maynas, región Loreto. Se pudo concluir que, La percepción o ideas que tienen los pobladores de la zona sobre el medio ambiente, es que ésta es todo lo que les rodea dentro de su entorno natural y su interrelación entre ellos, es decir el agua, el suelo, la flora, la fauna, etc., manejando adecuadamente estos recursos se cuida y mejora el medio ambiente (88%); la conservación productiva es la más aceptada (90%) es decir conservar y aprovechar el recurso sosteniblemente, y es donde se verifica que las capacitaciones en el tema deben ser constantes. Las familias del área en estudio se caracterizan en cuanto al grado de instrucción por poseer primaria incompleta (76,9%), con tiempos de residencia en las comunidades mayores a 30 años (60%) y contando de 4 a 5 miembros por familia (88%). Las formas de trabajo son el familiar, la minga y los trabajos comunales. Las mujeres de estas comunidades lograron espacios en la toma de decisiones de las comunidades puesto que pertenecen a programas como vaso de leche, manejadas por ellas mismas, crearon la empresa comunal de productos artesanales en fibra de chambira denominada "Nantu Takae", producen productos con calidad de exportación y participan en la Empresa de fitofármacos "Farmacias Vivas S.R.L.", actualmente generan ingresos económicos para favorecer la supervivencia de la familia.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía Peruanainfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Nacional de la Amazonía PeruanaRepositorio Institucional - UNAPreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosConservación de recursosAdministración de recursosEducación ambientalPercepciónEvaluación de la percepción comunal sobre la conservación y manejo de los recursos naturales como forma de educación ambiental en tres comunidades de la cuenca del río Nanay, Región Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniería en Gestión AmbientalUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de AgronomíaTítulo ProfesionalIngeniero en Gestión AmbientalRegularTHUMBNAILT-333.7071-M63.pdf.jpgT-333.7071-M63.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5683https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/3d9a32ea-90ae-4366-b3f1-ac7d8146c2bd/download378ac406b4264e4e4283e937d3b5913bMD527falseAnonymousREADORIGINALT-333.7071-M63.pdfapplication/pdf2906699https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/69e4eeb3-82ab-461d-ab9a-77bdf4034429/download52fa61c4a5c6cda77d1e67d533f00b3cMD51trueAnonymousREADTEXTT-333.7071-M63.pdf.txtT-333.7071-M63.pdf.txtExtracted texttext/plain90350https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/6c3496e5-f7fc-4595-95cd-48e63d097432/downloadabd9acb44a1f8e771f07e7e6923cc9edMD526falseAnonymousREAD20.500.12737/2143oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/21432025-09-27T17:13:11.677373Zopen.accesshttps://repositorio.unapiquitos.edu.peRepositorio Digital UNAPrepositorio.institucional@unapiquitos.edu.pe |
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La importancia del trabajo radica en que el mismo generara el conocimiento necesario para planificar proyectos a futuro donde se verificará, si la capacitación y gestión adecuada de las comunidades son factores importantes para asegurar el éxito de este tipo de proyectos. Se planteó el siguiente objetivo: Evaluar la percepción comunal sobre la conservación y manejo de los recursos naturales, como programas de educación ambiental implementados en tres comunidades de la cuenca del río Nanay. El área de estudio se encuentra ubicada en la zona de influencia y dentro de la Reserva Nacional Allpahuayo – Mishana – RNAM, ubicada al suroeste de !quitos, provincia de Maynas, región Loreto. Se pudo concluir que, La percepción o ideas que tienen los pobladores de la zona sobre el medio ambiente, es que ésta es todo lo que les rodea dentro de su entorno natural y su interrelación entre ellos, es decir el agua, el suelo, la flora, la fauna, etc., manejando adecuadamente estos recursos se cuida y mejora el medio ambiente (88%); la conservación productiva es la más aceptada (90%) es decir conservar y aprovechar el recurso sosteniblemente, y es donde se verifica que las capacitaciones en el tema deben ser constantes. Las familias del área en estudio se caracterizan en cuanto al grado de instrucción por poseer primaria incompleta (76,9%), con tiempos de residencia en las comunidades mayores a 30 años (60%) y contando de 4 a 5 miembros por familia (88%). Las formas de trabajo son el familiar, la minga y los trabajos comunales. Las mujeres de estas comunidades lograron espacios en la toma de decisiones de las comunidades puesto que pertenecen a programas como vaso de leche, manejadas por ellas mismas, crearon la empresa comunal de productos artesanales en fibra de chambira denominada "Nantu Takae", producen productos con calidad de exportación y participan en la Empresa de fitofármacos "Farmacias Vivas S.R.L.", actualmente generan ingresos económicos para favorecer la supervivencia de la familia. |
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