Actividades culturales para contribuir a la educación ambiental en Institución Educativa Primaria - Secundaria Luis Navarro Cauper del caserío de Manacamiri – Iquitos- Loreto, 2017
Descripción del Articulo
El presente trabajo se realizó, en el caserío Manacamiri en la Institución Educativa Primaria - Secundaria Luis Navarro Cauper del caserío de Manacamiri – Iquitos- Loreto, ubicado en el rio Nanay – Loreto, Maynas. El estudio tuvo como finalidad determinar el grado de conocimientos de actividades cul...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Nacional De La Amazonía Peruana |
Repositorio: | UNAPIquitos-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El presente trabajo se realizó, en el caserío Manacamiri en la Institución Educativa Primaria - Secundaria Luis Navarro Cauper del caserío de Manacamiri – Iquitos- Loreto, ubicado en el rio Nanay – Loreto, Maynas. El estudio tuvo como finalidad determinar el grado de conocimientos de actividades culturales de los estudiantes, los padres de familia, profesores integrantes en la Institución Educativa Primaria - Secundaria Luis Navarro Cauper del caserío de Manacamiri – Iquitos- Loreto – 2017 a fin de contribuir con la educación ambiental. Los resultados demuestran que de acuerdo a la tabla de aprobación bajo el sistema decimal se obtiene que los ESTUDIANTES del centro educativo primario secundario del caserío de Manacamiri obtuvieron la categoría de NIVEL ALTO por contar con el 92 % de aprobación. Los DOCENTES del centro educativo primario secundario del caserío de Manacamiri obtuvieron la categoría de NIVEL ALTO por contar con el 100 % de aprobación y los PADRES DE FAMILIA de los estudiantes del centro educativo primario secundario del caserío de Manacamiri obtuvieron la categoría de NIVEL ALTO por contar con el 92 % de aprobación. Así mismo, se puede observar que existen debilidades mínimas presentes en los estudiantes, profesores y padres de familia, las que deberán ser superadas si se aplican las consideraciones planteadas en la propuesta resultado de la presente investigación. |
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Los DOCENTES del centro educativo primario secundario del caserío de Manacamiri obtuvieron la categoría de NIVEL ALTO por contar con el 100 % de aprobación y los PADRES DE FAMILIA de los estudiantes del centro educativo primario secundario del caserío de Manacamiri obtuvieron la categoría de NIVEL ALTO por contar con el 92 % de aprobación. Así mismo, se puede observar que existen debilidades mínimas presentes en los estudiantes, profesores y padres de familia, las que deberán ser superadas si se aplican las consideraciones planteadas en la propuesta resultado de la presente investigación.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía Peruanainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaRepositorio institucional - UNAPreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosEducación ambientalActividad culturalEscuelas públicasCiencias Ambientales (Aspectos Sociales)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.07.01Actividades culturales para contribuir a la educación ambiental en Institución Educativa Primaria - Secundaria Luis Navarro Cauper del caserío de Manacamiri – Iquitos- Loreto, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniería en Ecología de Bosques TropicalesUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. 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