Higiene personal y estilos de crianza de padres en los niños de la Institución Educativa Inicial Alfaro 434, San Pablo 2021
Descripción del Articulo
This study was developed to answer the question: What is the relationship between personal hygiene and parenting styles in children of the Alfaro 434 San Pablo Initial Educational Institution? And the general objective was: Relate personal hygiene and parenting styles in children of the Educational...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional De La Amazonía Peruana |
| Repositorio: | UNAPIquitos-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/9016 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12737/9016 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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This study was developed to answer the question: What is the relationship between personal hygiene and parenting styles in children of the Alfaro 434 San Pablo Initial Educational Institution? And the general objective was: Relate personal hygiene and parenting styles in children of the Educational Institution. As a methodology, a field, cross-sectional, bivariate, non-experimental, relational type design was applied. The population and sample were 30 school children and to obtain data the survey and interview technique was applied and there were two instruments: a questionnaire and an interview guide, which were validated by experts. The conclusion is that there is a statistically significant relationship between the personal hygiene variable and permissive parenting styles (rxy=0.526*; Sig. < 0.05), but no statistically significant relationship was found with authoritarian and democratic parenting styles, respectively (rxy= - 0.061°; Sig. > 0.05 and rxy= 0.011°; Sig. > 0.05). Which complies with what is mentioned in the research hypothesis: "There is a significant relationship between personal hygiene and some parenting style in children of the Alfaro 434 San Pablo 2021 Initial Educational Institution." |
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Chucos Calixto, Walter LuisSias Arimuya, Claudia Marilu2023-04-19T17:17:52Z2023-04-19T17:17:52Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12737/9016This study was developed to answer the question: What is the relationship between personal hygiene and parenting styles in children of the Alfaro 434 San Pablo Initial Educational Institution? And the general objective was: Relate personal hygiene and parenting styles in children of the Educational Institution. As a methodology, a field, cross-sectional, bivariate, non-experimental, relational type design was applied. The population and sample were 30 school children and to obtain data the survey and interview technique was applied and there were two instruments: a questionnaire and an interview guide, which were validated by experts. The conclusion is that there is a statistically significant relationship between the personal hygiene variable and permissive parenting styles (rxy=0.526*; Sig. < 0.05), but no statistically significant relationship was found with authoritarian and democratic parenting styles, respectively (rxy= - 0.061°; Sig. > 0.05 and rxy= 0.011°; Sig. > 0.05). Which complies with what is mentioned in the research hypothesis: "There is a significant relationship between personal hygiene and some parenting style in children of the Alfaro 434 San Pablo 2021 Initial Educational Institution."Se desarrolló este estudio para dar respuesta a la interrogante: ¿Cómo es la existente entre la higiene personal y estilos de crianza en padres de los niños de la Institución Educativa Inicial Alfaro 434 San Pablo 2021? El objetivo general: Relacionar la higiene personal y los estilos de crianza de padres en los niños de la citada Institución Educativa. Como metodología se aplicó un diseño de campo, transversal, bivariado, no experimental, tipo relacional. Se tuvo como población y muestra a 30 niños de la escuela y para la obtención de datos se aplicó la técnica de encuesta y entrevista y se tuvo dos instrumentos un cuestionario y guía de entrevista, los cuales se validaron mediante expertos. La conclusión es que existe relación estadísticamente significativa entre la variable higiene personal y los estilos de crianza permisivo (rxy=0.526*; Sig. < 0.05), mas no se determinó relación estadística significativa con los estilos de crianza autoritario y democrático respectivamente (rxy=- 0.061°; Sig. > 0.05 y rxy= 0.011°; Sig. > 0.05). Lo que cumple con lo mencionado en la hipótesis de la investigación: “Existe relación significativa entre la higiene personal y algún estilo de crianza de padres en los niños de la Institución Educativa Inicial Alfaro 434 San Pablo 2021.”application/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía PeruanaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación de los padresCrianza del niñoHigieneNiño en edad preescolarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Higiene personal y estilos de crianza de padres en los niños de la Institución Educativa Inicial Alfaro 434, San Pablo 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosSUNEDUEducación InicialUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesLicenciado(a) en Educación Inicial05788798https://orcid.org/0000-0001-8399-054505359833https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis111016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalSanchez Bardales, DorisCuipal Torres, Julio SegundoPinedo Navarro, Silvia KarinaORIGINALClaudia_Tesis_Titulo_2023.pdfClaudia_Tesis_Titulo_2023.pdfTexto completoapplication/pdf1256426https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/ff363f6c-d118-4a25-a7f3-aba1dfbb6607/download9e85d31af6a0b379835f5484f253f3bfMD51trueAnonymousREADClaudia_Formulario de Autorización.pdfClaudia_Formulario de Autorización.pdfapplication/pdf1075817https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/57c94e32-6500-44eb-95a5-d6e4d4b86022/downloadac696036b62089f147c697a504f512c2MD52falseAnounymousREADClaudia_Constancia de Similitud.pdfClaudia_Constancia de Similitud.pdfapplication/pdf994378https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/4bbd1d9e-d4d1-4e0d-a88c-c030a2184088/download55bd3db2d173101f78488b82efe9da55MD53falseAnounymousREADClaudia_Constancia de Conformidad.pdfClaudia_Constancia de Conformidad.pdfapplication/pdf504483https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/b0235de3-8e3d-471b-9135-30a575906019/download37df2776d06619fba72f96023456fa59MD54falseAnounymousREADTEXTClaudia_Tesis_Titulo_2023.pdf.txtClaudia_Tesis_Titulo_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain67790https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/662a2751-cb9d-4270-87a0-a467e81b708e/download1921d79d513e1f4b6375f0343480f29dMD593falseAnonymousREADClaudia_Formulario de Autorización.pdf.txtClaudia_Formulario de Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain23https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/bc055deb-fc34-4ba1-9967-7ddfb8d06843/downloadca49df1ff475b41cb6c25e1c910f686fMD595falseAnounymousREADClaudia_Constancia de Similitud.pdf.txtClaudia_Constancia de Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain55118https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/66e966b8-f41c-4516-b3f9-2a07e7370a95/downloade683ee1e49d7701d556607e8b12da3c3MD597falseAnounymousREADClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.txtClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.txtExtracted texttext/plain5https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/5236b2e0-3a8f-4f37-858a-996188be0c95/download5dbe86c1111d64f45ba435df98fdc825MD599falseAnounymousREADTHUMBNAILClaudia_Tesis_Titulo_2023.pdf.jpgClaudia_Tesis_Titulo_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3697https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/2619fae7-e4e1-4367-bafe-0895d4b346f8/downloadf9490e192c3fb11f7c394abe300069beMD594falseAnonymousREADClaudia_Formulario de Autorización.pdf.jpgClaudia_Formulario de Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4487https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/ef19fc2f-2151-4f50-ab5c-576757fa9977/download2a341f8863da927abeaff46587f20d28MD596falseAnounymousREADClaudia_Constancia de Similitud.pdf.jpgClaudia_Constancia de Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3988https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/88e8821c-29f5-447f-96f5-76f1c633cba3/downloada8f16ab3e4f3d8227fd209ef0a958ac3MD598falseAnounymousREADClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.jpgClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3949https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/6a19add1-b65b-418a-9968-658c20a96a94/download562900bfa06da58cbe767f0edce0b967MD5100falseAnounymousREAD20.500.12737/9016oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/90162025-09-27T18:25:21.595862Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unapiquitos.edu.peRepositorio Digital UNAPrepositorio.institucional@unapiquitos.edu.pe |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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