Clima institucional y desempeño docente en el nivel primario de la Institución Educativa Sagrado Corazón, Iquitos 2023

Descripción del Articulo

The aim of this study was to determine the relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023. Materials and methods: It was applied two questionnaires to 45 teachers, pre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zelada Palestini, Claudia Xiomara
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional De La Amazonía Peruana
Repositorio:UNAPIquitos-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/10990
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12737/10990
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño de un papel
Docente de escuela primaria
Ambiente de trabajo
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description The aim of this study was to determine the relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023. Materials and methods: It was applied two questionnaires to 45 teachers, previous validation for experts. The study was descriptive – relational and the design was not experimental. To determine the relationship it used the non-parametric statistical test Rho of Spearman. It was observed: that resulted of the test Rho = 0,488, with a significance value p=0,001 < 0,05. Conclusion: there is a positive and significative relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023
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spelling Rios Ramirez, Roger RicardoZelada Palestini, Claudia Xiomara2025-02-12T15:58:12Z2025-02-12T15:58:12Z2024372.112 Z64 2024https://hdl.handle.net/20.500.12737/10990The aim of this study was to determine the relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023. Materials and methods: It was applied two questionnaires to 45 teachers, previous validation for experts. The study was descriptive – relational and the design was not experimental. To determine the relationship it used the non-parametric statistical test Rho of Spearman. It was observed: that resulted of the test Rho = 0,488, with a significance value p=0,001 < 0,05. Conclusion: there is a positive and significative relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre clima institucional y el desempeño docente de los docentes del nivel primario de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Iquitos en el año 2023. Materiales y métodos: Se aplicó dos cuestionarios a una muestra de 45 docentes, previa validación de expertos. El estudio fue tipo descriptivo-relacional; el diseño fue no experimental. Para determinar la relación, se empleó la prueba estadística no paramétrica Rho de Spearman. Se observó que: el resultado Rho = 0,488 con un valor de significancia p=0,001 < 0,05. Conclusión: existe correlación positiva y significativa entre clima institucional y el desempeño docente de los docentes del nivel primario de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Iquitos en el año 2023.application/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía PeruanaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Desempeño de un papelDocente de escuela primariaAmbiente de trabajohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Clima institucional y desempeño docente en el nivel primario de la Institución Educativa Sagrado Corazón, Iquitos 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosSUNEDUEducación PrimariaUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesLicenciado(a) en Educación Primaria72740122https://orcid.org/0000-0002-4204-047905353595https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis112016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalRodriguez Quiroz, Segundo ArtidoroSoplin Rios, Judith AlejandrinaIsuiza Mozombite, OlgaORIGINALClaudia_Tesis_Título_2024.pdfClaudia_Tesis_Título_2024.pdfTexto completoapplication/pdf1067904https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/1/Claudia_Tesis_T%c3%adtulo_2024.pdf0399d6a1ec7a612be5ae6a830ee15406MD51Claudia_Formulario de Autorizacion.pdfClaudia_Formulario de Autorizacion.pdfapplication/pdf145332https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/2/Claudia_Formulario%20de%20Autorizacion.pdf9fe591352d04b6398ec9d8a3920d6c8fMD52Claudia_Constancia de Similitud.pdfClaudia_Constancia de Similitud.pdfapplication/pdf1103968https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/3/Claudia_Constancia%20de%20Similitud.pdf629219935fa9234502fc2ef4c75a1f89MD53Claudia_Constancia de Conformidad.pdfClaudia_Constancia de Conformidad.pdfapplication/pdf179958https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/4/Claudia_Constancia%20de%20Conformidad.pdf24c5c86936e3fcfd5c56987a8f2ef7ceMD54TEXTClaudia_Tesis_Título_2024.pdf.txtClaudia_Tesis_Título_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain85573https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/5/Claudia_Tesis_T%c3%adtulo_2024.pdf.txtf5237e221b94325b639d4b3eba4c54afMD55Claudia_Formulario de Autorizacion.pdf.txtClaudia_Formulario de Autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain7589https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/7/Claudia_Formulario%20de%20Autorizacion.pdf.txta4efde150bf6aae78f8edad6365997dfMD57Claudia_Constancia de Similitud.pdf.txtClaudia_Constancia de Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain80452https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/9/Claudia_Constancia%20de%20Similitud.pdf.txt826a5bbea3dec248d1af85d850577e49MD59Claudia_Constancia de Conformidad.pdf.txtClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.txtExtracted texttext/plain1223https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/11/Claudia_Constancia%20de%20Conformidad.pdf.txtdd394e23d5f2d36d4a9b55a36e12a42dMD511THUMBNAILClaudia_Tesis_Título_2024.pdf.jpgClaudia_Tesis_Título_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2655https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/6/Claudia_Tesis_T%c3%adtulo_2024.pdf.jpg4c6482c05ce184f855c07ae1dbb84ffeMD56Claudia_Formulario de Autorizacion.pdf.jpgClaudia_Formulario de Autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3375https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/8/Claudia_Formulario%20de%20Autorizacion.pdf.jpg9deff55a958cff31efca575fe39927eaMD58Claudia_Constancia de Similitud.pdf.jpgClaudia_Constancia de Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3556https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/10/Claudia_Constancia%20de%20Similitud.pdf.jpga264870792964cbfb437a23eb3e33ab2MD510Claudia_Constancia de Conformidad.pdf.jpgClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3269https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/20.500.12737/10990/12/Claudia_Constancia%20de%20Conformidad.pdf.jpg02cfcdbfe4c04d34b5abae865f834027MD51220.500.12737/10990oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/109902025-02-12 13:31:54.641Repositorio Digital UNAPrepositorio.institucional@unapiquitos.edu.pe
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