La psicomotricidad y lectoescritura en niños de cinco años Institución Educativa Inicial N° 397 Corazón de Jesús Belén 2024
Descripción del Articulo
The study's general objective was to determine the relationship between psychomotor skills and literacy in five-year-old children at the Corazón de Jesús Belén 2024 Initial Educational Institution. The research was descriptive-quantitative; a correlational cross-sectional design was used; the s...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional De La Amazonía Peruana |
| Repositorio: | UNAPIquitos-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/12455 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12737/12455 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Psicomotricidad lectoescritura Niños https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | The study's general objective was to determine the relationship between psychomotor skills and literacy in five-year-old children at the Corazón de Jesús Belén 2024 Initial Educational Institution. The research was descriptive-quantitative; a correlational cross-sectional design was used; the sample consisted of 98 children and a sample of 69. Two observation guides were used as instruments. The study found that children were at the Intermediate level in psychomotor skills, with 72.5%, and at the High level in literacy, with 46.4%. In conclusion, there is statistical evidence to affirm a low, positive relationship between the psychomotor and literacy variables. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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