Informe de ejecución de cuatro pozos tubulares en la localidad de Santa Clara y anexos

Descripción del Articulo

Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ingeniería Agrícola. Departamento Académico de Ordenamiento Territorial y Construcción
Detalles Bibliográficos
Autor: Farias Rey, Victoria Franceska
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional Agraria La Molina
Repositorio:UNALM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/4589
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12996/4589
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pozos
Diseño
Construcción de pozos
Factores de localización
Aguas subterráneas
Riego
Construcciones hidráulicas
Perú
Pozos tubulares
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Algunas de las obras que he supervisado la ejecución de los pozos son: - Ampliación y Mejoramiento del Sistema de Agua Potable y Alcantarillado para el Esquema Prolongación Nicolas de Piérola - Santa Clara Sur y Anexos - Distrito de Ate Vitarte" - Contratación de las obras generales y secundarias de agua potable y alcantarillado del proyecto: Esquema Cajamarquilla, Nieveria y Cerro Camote “Ampliación de los sistemas de agua potable y alcantarillado de los sectores 129, 130, 131, 132, 133, 134 y 135 distrito de Lurigancho y San Antonio de Huarochirí - Perforación de pozo tubular de 25 m de profundidad, ubicado en la central Chimay- Enel, entre otras. Estaba a cargo del seguimiento desde los inicios de la obra, hasta su culminación. Las etapas que se presentaban durante la ejecución como la realización del antepozo, la perforación, instalación de la columna de producción, desarrollo del pozo por la prueba de pistoneo, pruebas de bombeo e inspección de cámara. Lo cual presentábamos avances diarios de la obra, realización de informes de los avances semanales y mensuales, así como las valorizaciones, informes de adicionales, cronogramas e informes de calidad del agua. Además, de coordinar con la contratista sobre las liberaciones, pruebas e instalaciones de equipos que se dan en el transcurso de la construcción de los pozos. Asimismo, al culminar la obra la elaboración del informe final. Durante mi vida académica he aprendido diferentes cursos que nos ofrece la carrera para poder desenvolvernos como profesionales, en los trabajos que he venido realizando he puesto en práctica diferentes cursos como hidrogeología, aguas subterráneas, ingeniería de drenaje e ingeniería del agua y medio ambiente, ya que para la construcción de pozos de agua debemos tener conocimientos en la gestión de recursos de agua subterránea, en que acuífero podemos construir, el diseño y el equipamiento de pozos tubulares saber los términos que se emplean en hidrología como, por ejemplo: el nivel estático, nivel dinámico, caudal explotable, radio de influencia, etc. Asimismo, en la prueba de bombeo se realiza cuando se concluye la etapa de construcción del pozo, nos sirve para determinar el rendimiento óptimo y seguro de explotación del pozo, además de conocer las características hidráulicas del acuífero. Elaborar un informe de calidad del agua con los resultados obtenidos del análisis físico, químico y bacteriológico, para determinar si el agua va a poder ser de consumo humano, el caso que el pozo sea construido para el abastecimiento de agua potable. Otros de los cursos empleados son mecánicos de suelos, geología y geotecnia, porque debemos hacer un análisis granulométrico del suelo, de las muestras que se extraen cada 2 m durante la perforación. Para poder elaborar las curvas granulométricas y emitir un informe que nos va a ayudar en determinar el diseño de la columna de producción. Por último, el curso de programación y supervisión de obra, debido que para la ejecución de una obra se debe planificar, organizar y administrar los recursos empleados, para poder optimizar los resultados de la ejecución. Además, del seguimiento de los avances de la obra en campo, formular los informes de obra, diarios, semanas y mensuales. Elaboración del cronograma de obra, valorizaciones e informes de liberación que se dan durante la ejecución de obra. Registrarlo en el cuaderno de obra, hacer las coordinaciones con la contratista de durante la realización obra, como la instalación de equipos, diseños que se planteen. Una vez culminada la obra, la realización del informe final de la construcción del pozo tubular.application/pdfspaUniversidad Nacional Agraria La MolinaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PozosDiseñoConstrucción de pozosFactores de localizaciónAguas subterráneasRiegoConstrucciones hidráulicasPerúPozos tubulareshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.01.06Informe de ejecución de cuatro pozos tubulares en la localidad de Santa Clara y anexosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNALM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMSUNEDUIngeniería AgrícolaUniversidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ingeniería AgrícolaIngeniero Agrícola46896115https://orcid.org/0000-0002-8282-507808187832https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional811096Espinoza Villar, Raúl ArnaldoTorres Murga, Saul MoisésEnciso Gutiérrez, Antonio CelestinoORIGINALfarias-rey-victoria-franceska.pdffarias-rey-victoria-franceska.pdfTexto completoapplication/pdf8643591https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/168063d6-4653-41ab-93ba-85bc438ed5c5/download279e6aa0fba9894e825ecef9214a9636MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81664https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/e5b161cb-fd44-4e20-a2d1-a295e4ceab26/download97c5bee00fbb4c4f8867bd742b579336MD52TEXTfarias-rey-victoria-franceska.pdf.txtfarias-rey-victoria-franceska.pdf.txtExtracted texttext/plain91441https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/d90a1991-8489-4f3a-af36-1e9e4cd23585/downloada1fd2ea02d8744880ea048adfb655720MD53THUMBNAILfarias-rey-victoria-franceska.pdf.jpgfarias-rey-victoria-franceska.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3322https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/64d8790f-b5f4-4d3a-be0e-770d4be738a8/downloadaf5afa26de8c134115ff097dae198660MD5420.500.12996/4589oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/45892023-01-05 03:22:18.099https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.lamolina.edu.peRepositorio Universidad Nacional Agraria La Molinadspace@lamolina.edu.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